2019高一服装班主任工作计划范文.docVIP

2019－2020学年一年级服装班主任工作计划 睢县职业技术教育培训中心　郭玉礼 一、班级规划思想。 我班是2019级对口升学的服装新生班，是刚刚入校的一个班，学生对新学校不了解，新班级不熟悉，服装专业不了解，对新学期的学习任务不了解，学生内心感到很迷茫，纪律比较松散，不知道什么事情从哪做起，班级还没有形成真正意义上的班级。针对以上情形，让学生尽快熟悉班级，适应变化，增加班级凝聚力、提高学习的效率、强化纪律观念，树立考学意识，养成良好的班风和学风，是本工作计划制定的指导思想。二、班级现状分析。 我班是一个新生班，班级在籍人数49人，男生7人，女生42人，其中曾经当过班内组长的有3人，担任过班长的有1人，中招考试300分以上的4人，200分以下32人，没有参加中考的5人。从中考成绩看，不太理想，所以加强学生学习习惯的养成，逐步提高学习成绩，是这一学年的重要任务。 三、本班级新学期发展思路。①树立奋斗目标和发展班级措施。 第一学期要把本班建设成一个，积极向上、努力拼搏、民主和谐、团结互助的优秀班集体，建设温馨的有家庭亲情关系式的集体氛围，同学之间相互帮助，不让一个学生掉队。让学生学会自学、自理、自律、自立、自强为核心的班级文化。 ②了解学生思想状况并及时沟通解决。 　　了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班刚刚一个月，学生的情况还不太了解，学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过召班干部座谈会、召开小成员代表会和个别谈话等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 我担任本班数学课，和同学互动，通过他们在数学课上的反应来了解学生的动态。 通过任课教师反应的上课情况了解学生的动态。 ③对班级系统的进行管理体制设计。 为使学生快速进入学习状态及时适应学校环境，并使学生在新的环境中找到自身的存在感，在2019上学期的开学初，班中设置了各级各类班干部，有合作，有分工，分工很细，这样在本学年前半学期，实行以班主任管理为主的模式，领导班干部学会管理班级，在此模式下能避免学生走弯路，班主任这个时期要多进班，及时使班级建设制度化、目标化。及时与学生沟通接确好走建立新型的师生情感关系。 到下个下学期实行以班长为中心，副班长监督，学生每个人自主管理自己为主的模式。让学生在德、智、体、美、劳以及人格特质等方面学会管理、评价、调整、发展、成就自己。班级组建学习小组，社团小组，阶段性地开展自我评价、班级评价、小组评价、社团评价，强调学生的成长、进步。创造一切机会，让学生在学习中、在校园里、在社会生活中，找到学习的快乐、找到成功的感觉，如：培养学生学会自控、自制，达到“自主管理”中的“自我发展”的最高境界。 = 4 \* GB3 ④班级班会活动策划如下： 对口升学一年级的学生虽然已进入思想发展的初步成熟期，但仍保留初中时期的特征；他们普遍期望得到老师的理解和信任，厌烦过多的说教、惩罚和管束。结合学校和教学部工作安排的前提下，依据我班女生多的特点，我们基本两周召开一次主题班会。我班上学期主题班会策划如下： 第一周：了解军训的意义及真确对待军训。 第二周：班中学生后期关系建立的引导。（2）第三周：对口服装教育的发展前景及个人梦想的建立。 第五周：学生如何正确处理内部彼此的摩擦之火。 （3）第七周：班级学习小组的建立。 （4）第九周：用自信标注我的未来。 （5）第十一周：班级社团的创建。 （6）第十三周：探讨如何对待考试。 （7）第十五周：手工图画设计比赛。 （8）第十七周：怎样做一个受人欢迎的人。 （9）第十九周：手工画比赛。 （10）第二十周：期末复习前的发言。 四、倡导人人参与班级文化建设。 有计划、有组织地召开班干部会议，利用我班学习服装设计的优势以及班中女孩多的优势，让每一位学生都来谈谈自己对班级文化建设的认识以及自己在班级文化建设中应该做些什么，让每个学生都投入到班级文化建设中去，鼓励他们用自己的智慧和双手，来创设有特色的且为自己所喜爱的文化环境。比如：黑板报：我们班黑板报都是同学们自主设计书写的。每一月换一期，毎期一个主题设计，插入图画，视觉效果非同一般。我觉得放手让学生自己干，可以让他们表现自己的想法，培养创造个性，让学生在这里放飞自己。比如：手工：班中学生多喜欢手工，做好的图像染上自己喜欢的颜色，画上自己喜欢的画，都是让学生内心喜悦的，都看到自己的劳动果实而兴奋