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- 2019-11-02 发布于北京
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高职涉外护理专业病理学双语教学的探索
摘要:我校高职涉外护理专业的病理学课程采取中英双语教学,针对学生的具体学习水平和能力编写适合的讲义和双语对照课件。教学过程中,采取师生互动,中文讲解病理专业要点,英语贯穿始终的教学方法,并对医学词汇的构词规律进行剖析。学生在掌握病理学专业知识的同时,公共英语和专业英语水平都有所提高。
关键词:高职涉外护理双语教学
随着护理教育国际化程度的不断提高,尤其在中国加入WTO后,国际市场对护理人才的需求量猛增。世界性的护理人力资源的短缺给我国护理人员创造了更多迈向国际劳务市场就业的机会。通过这种人才的交流,不仅可以缩小我国与国外护理理念、护理程序运用以及护理操作技能等方面的差距,还可以带动我国整个护理领域水平的提高,因此如何培养具有国际竞争能力的高素质护理人才已经成为护理教育亟待研究的课题。在护理专业实施双语教学,让学生在更多更快掌握学科知识的同时,有效提高其英语的实际应用能力,就是一个很好的途径。所谓双语教学(bilingualeducation),是指以母语和一门外语两种语言作为教学用语的教学模式;是以中文教材为主,在专业教学中适当加入英语教学成分,在不影响学科进度及教学效果的前提下,提高学生英语水平的教学方式。病理学作为基础医学和临床医学的桥梁课程,几乎涵盖了所有相关的医学英语专业词汇,所以病理学采取双
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