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小升初家长和孩子的奥数学习指导的方法
一、孩子们该做
1、上课如何听讲
课堂是同学们学习新知识的第一环节有时老师讲的一句话或几句话如果你自己去研究要花费很长时间甚至还搞不时白尤其是奥数知识比较难即使一直在听某些地方也可能不完全懂因此更要求同学们听讲的质量要高可是有些同学上课不认真听讲漏听了某些部分还有些同学不会听讲不跟老师的思路走思维的连续性、解题思路的连贯性都受到了破坏造成对所学知识一知半解直接影响学习的效果
听不懂办?有的同学没有系统地学习过奥数可能老师在讲课过程中提到的某些名词或者方法你感到有些生疏听不懂其实很多东西在以前都接触过只是说法不同或者没有加以系统的总结和归纳所以如果有不懂的就要及时向老师提出不光奥数学习什么都忌讳听不懂不问更不要害怕提问也许老师用几句话就能使你茅塞顿开相关的题型就能够迎刃而解
2、努力克服学习中的粗心
粗心大意是很多人都存在的共同问题主要反应在读题不仔细把数字看错、丢条件或和以前做过的题混淆;计算不仔细得数算错;多环节的题算错其中的一步等养成良好的学习习惯不仅是我们现在学习过程中的必须条件而且能够使我们受益终生对待每一道题不管多简单、多容易我们都要重视它认真去做不要掉以轻心千万不要觉得这道题简单轻易就写答案这样反而容易出错一些成绩好的同学不一定比你聪明多少但他们一般很细心如果你有这个毛病一定要改掉它它是我们学习中最大的敌人
3、注意倾听其他同学的发言
有些同学在其他人发言的时候认为自己会了就不听了;还有些同学有不同想法在别人发言没结束的时候思想开了小差或议论、插嘴其实同样一道题可能有不同的方法别人的想法也许比你的更好因此你要认真倾听;即使别人的想法不正确你也应该认真倾听最起码你能知道他错在里也许这正是大家都容易出现错误的地方应该共同注意所以你一定要重视别人的发言倾听对自己也是一种提高
4、改错
很多同学把作业做完就以为没事了对错也不管了这是学习过程中需要解决的一个大问题改错对于同学们的提高起着至关重要的作用有错误说明这个知识点你还没有掌握或者存在其它问题因此必须在老师判完作业后及时改正把知识重新巩固一下把问题解决掉你才能有更快的进步错题如果不改正老师给你判作业就失去了检查、促进的作用你存在的问题还是没有得到解决其实有时改正一个题比做对一个题还要重要所以大家一定要重视这个环节
5、作业
每次专题课后要把例题看一遍不仅仅是看还要认真的思考讲义中所选都是经典例题方法也很好因此回去后仍需及时地加以回顾趁热打铁把老师强调的每个环节都一遍重点题型和解题方法还要及时总结和积累
有些同学以为上课听会了做作业的时候不用心拿过来就做缺乏思考造成作业出错率高;更有小部分同学不爱做作业(不论什么原因)对作业敷衍了事作业是对我们课堂所学知识的巩固的运用是对自己解题能力的检验和提高上课听懂了不等于掌握了通过作业你能对所学知识进行重组、练习把老师传授给你的知识转化为自己的技能而且老师能够了解你对知识的掌握程度以进行更好的针对性讲解作业不认真不仅达不到练习的目的而且也不能向老师传递你的信息作业不仅要认真对待还要努力思考巧妙的方法把所学的知识灵活运用这是学习奥数非常重要的一个环节
二、对家长们的建议
1、督促孩子做作业
这个问题很容易造成各位家长朋友们的误解以为是在一边看着孩子完成作业并马上检查这是非常错误的想法我们说父母是需要引导和督促并不是给孩子形成压力很包袱形成依赖思想每一讲讲完最好马上做作业因为这时对老师所讲的解题思路和方法记忆比较清晰及时进行巩固会感到很轻松效果也很好;越往后拖忘得也越多做起题来感觉吃力就会失去兴趣越来越不爱做家长也跟着着急学习效果非常不好希望家长对孩子作业的完成的情况以及改错情况进行监督、检查
2、适当对孩子的听课情况进行检查
例如在奥数教材中任意挑选几道题让孩子简单讲述一下看他是否真正听懂了老师的讲解如果不会找一下原因以便和奥数辅导老师及时沟通在以后的学习中改正
3、给孩子恰当的帮助
孩子做题遇到困难时家长要适当进行提示性指点不要“大包大揽”.第一这样下去容易使孩子产生依赖性自己不爱动脑筋;第二老师讲授的解题方法和家长讲的可能有很大差别应该让孩子尽量用老师传授的方法这样才能起到练习提高的目的
4、孩子要帮刚开始学奥数的孩子养成良好的学习习惯
小学一二年级的孩子家长更要注意孩子刚接触奥数遇到的困难会多一些学习前期是最困难的时期因为这时学习的所有知识对他们来说都是新知识接受和掌握会有一定的难度只要认真按老师的指导和严格训练要求坚持下去一段时间
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