小学一年级语文ZCS公开课教案.docxVIP

ｚｃｓ 拼音教学 教学目标： 1、学会 z c s ，读准音，认清形，正确书写 2、学会 z c s 与单韵母组成的音节，能准确拼读音节 3、学会 zi ci si 3 个整体认读音节，会读它们的四声 4、认识 5 个生字，会读儿歌。 学情分析： 平舌音发音的准确性和落实程度直接影响以后翘舌音的学习和区分。因此，当堂掌握很重要，发音方法和发音部位的把握是本课教学的重点。 教学重点 ：z c s 发音及 zi ci si 的整体认读 教学难点 ：z c s 的发音及熟练记忆，还有 s 的书写 课前准备 ：音节卡片、“苹果”（一面带有字母或音节） 教学过程： 第一课时 一、复习导入新课 １、谈话导入：师：小朋友们，快看谁来了（唐老鸭）今天唐老鸭要领着我们去拼音王 国逛一逛， 但是拼音王国的门锁了， 需要小朋友的开门口令， 我们一起来试试吧！ 小朋友一定要读准确。 ２、出示声母，复习声母 师：小朋友们表现真棒，看门开了。 过渡：唐老鸭要当我们的小导游，看，它都等不及了呢，快点，让我们一起跟着唐老鸭吧！ 二、学习ｚｃｓ （一）学习ｚ １、读音 师：唐老鸭一进门就看到了一个小女孩，小朋友们，仔细瞧，她在干什么呀？ 生：一位小女孩在写字 师：咱们班有没有小朋友会写字？自豪地向大伙宣布一下 生：我会写字． ．． 师：老师请来了一位小客人， 他也夸奖我们班小朋友的字写的好， 他是（出示卡片ｚ）