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考场文体如何创新 　　 　　近几年中考作文对文体的要求已降到了最低限度这给考生充分展示自己的创作才华提供了极大的空间于是童话、寓言、戏剧、诗歌、文言文……各种文体的佳作在中考试卷中频频亮相精彩纷呈那么我们如何在考场作文中发挥文体优势写出夺魁的满分作文呢? 　　 　　日记、书信体 　　 　　日记是广大初中生非常熟悉的一种写作体裁它是一种用书面记述自己比较有意义的所见、所闻、所感、所思的一种短小灵活的文体日记是心灵的记录是真情实感的流露是自我鞭策的警钟是人生长跑的轨迹其可写对象十分丰富如社会生活、自然现象、科学世界、人生体验等凡是有意义的人、事、物、情、理都可入文 　　 　　日记体作文既可以是单篇日记也可以由几则日记组合来表达一个主题;结构形式比较灵活每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接;表达也比较自由叙述、描写、议论都可以随意穿插便于作者表情达意 　　 　　书信是一种常用的实用文体考试时不少考生用它来写话题作文书信体作文除了要符合书信格式外正文部分谋篇布局相对灵活;表达方式可以采用叙事、描写、议论、抒情也可以采用讨论的形式;内容方面可以写一件事也可以写多件事甚至可以讨论问题因为书信体作文一般用来与被人交流、沟通所以便于抒发感情书信体作文跟日记体作文类似既可以是一封信构成一篇文章也可以是几封短信组成一篇文章表达同一个主题在书信体话题作文的写作实践中已出现了“两地书”形式的书信体话题作文这些书信不再是一方写给另一方的单向交流而是双方相互交叉着写以进行思想情感的沟通与交流 　　 　　如《父亲我爱你》一文考生以日记体形式叙写了昔日勇于面对艰难困苦、战胜挫折的父亲一个能为妻女遮风挡雨、顶天立地的男子汉竟在妻子病故之后放大痛苦精神崩溃急速的沉沦下去了女儿为此万箭穿心她详细地哭诉往事希冀唤醒父亲面对挫折的坚毅与勇气使其再度坚强地站起来撑起生活的蓝天文章写得情真意切感人肺腑尤其是文中那些对父亲深情呼唤的语句重重的叩击着读者的心扉 　　 　　故事新编 　　 　　故事新编就是以历史和神话传说等为题材点燃成篇的小说近几年考场作文命题形式中随着话题作文的出现写作环境愈加宽松中考作文涌现出越来越多故事新编类的作文其中不乏精品这一现象启发了越来越多的学生选择故事新编这一构思方法进行写作在具体的写作实践中我们要明确新编的真正内涵：新编不能等同于胡编乱造又和戏说、调侃之流相去甚远在运用故事新编的方法进行构思创作时我们大可借鉴郭沫若先生在历史剧创作中所遵循的“失事求似”原则既来源于史实又不拘泥于史实甚至高于史实写作这类作文应注意两点： 　　 　　1、联系原著熟悉故事 　　 　　故事新编中的人物是从古典名著或其他作品中借来的人物的言行、性格应与原著中的相一致作者必须熟悉原著对原著所述故事、所写人物了解的越透彻、越仔细越好只有这样新编出来的故事才能与“故事”中人物的性格以及语言风格相吻合才能与“故事”的基本情节连续得上写阿Q让人一看就是阿Q写孔乙己让人一看就是孔乙己而不能创造一个与原来的形象完全不符的人物如果孙悟空贪小便宜好吃喜睡时常弄巧成拙地耍小聪明那就离谱了所以故事新编绝不是瞎编一气而是要合情合理地去编 　　 　　2、联系现实暗扣主旨 　　 　　故事新编是借古人说今人表面上写的是古事实际上是影射现实社会如有人借鲁迅先生的《阿Q正传》写成了《阿Q新传》文章以20世纪改革开放的大背景塑造了一个“制造假冒伪劣商品违反经商诚信原则”的新阿Q针砭时弊寓意深刻很有现实意义 　　 　　戏剧 　　 　　首先写戏剧应了解剧本的特点戏剧演出因为受时间、场地的限制所以人物、场景、情节应高度集中人物和故事的头绪都不能过多矛盾冲突必须在短时间内在不多的场合中反映出来同时还要有尖锐的矛盾冲突并在矛盾冲突中表现人物的性格吸引观众 　　 　　其次要精心设计戏剧语言戏剧语言包括人物语言和舞台说明人物语言要有高度的个性化和充分的表现力不仅要准确、生动地表达人物的思想情感和意图而且要符合人物的身份、性格、年龄和所处的特定环境同时还要求悦耳动听有潜台词舞台说明是一种说明性文字写在每一幕的开端、结尾和对话中间内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等它具有渲染舞台气氛、展示人物心情、推动情节展开等多种辅助作用 　　 　　再次要有尖锐的戏剧冲突在现实生活中人们由于阶级立场、政治观点、社会地位、文化教养、生活环境等不同而产生的矛盾冲突反映在戏剧中就是戏剧冲突戏剧冲突主要表现为剧中人物的性格冲突而性格冲突又具体表现为一系列的动作所以要精心地为人物设计能够看见的外部形体动作和看不见的内心动作 　　 　　如《擦亮眼睛听贤人意见》一文考生超越现实的时空观念“寂然疑虑思接千载”采用戏剧笔法构思故事借助吴王夫差和唐玄宗李隆基的对话辩证地阐述了“相信自己与听