人教版初中数学讲义第16讲 圆心角、圆周角定理.docVIP

PAGE PAGE 4 第16讲 圆（二） 知识要点梳理： 一、圆心角的定义：如图所示，∠AOB的顶点在圆心，像这样顶点在圆心的角叫做圆心角．(∠AOB是所对的圆心角) 二、圆心角定理及推论： （1）在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等 （2）在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角相等， 所对的弦也相等． （3）在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角相等， 所对的弧也相等． 三、圆周角的定义：如图所示，∠ACB的顶点在圆周上，像这样的角叫做圆周角 (∠ACB是所对的圆周角)． 四、圆周角的定理及推论： (1)定理:在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半． (2)推论：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径． 五、圆的内接四边形对角互补，对角互补的四边形是圆的内接四边形 经典例题： 例1．如图，AB是⊙O的直径，∠DCB=30°，则∠ACD= °， ∠ABD= ° 例2、如图，OA、OB、OC都是圆O的半径，∠AOB=2∠BOC．求证：∠ACB=2∠BAC 例3、如图，AB、CD是⊙O的直径，DF、BE是弦，且DF=BE。 求证：∠D=∠B 例4.四边形ABCD中，AB∥DC，BC=b，AB=AC=AD=a，求BD的长． 例5、如图，以△ABC的一边AB为直径作⊙O，⊙O与BC边的交点恰好为BC的中点D，过点D作,交AC于点E．连接OD、OE （1）求证：DE⊥OD； （2）若AB=3DE，且,求OE的长。 经典练习： 一、选择题． 1．如果两个圆心角相等，那么（ ） A．这两个圆心角所对的弦相等 B．这两个圆心角所对的弧相等 C．这两个圆心角所对的弦的弦心距相等 D．以上说法都不对 2．在同圆中，圆心角∠AOB=2∠COD，则两条弧AB与CD关系是（ ） A．=2 B． C．2 D．不能确定 3．如图5，⊙O中，如果=2，那么（ ）． A．AB=AC B．AB=2AC C．AB2AC D．AB (5) 4．如图1，A、B、C三点在⊙O上，∠AOC=100°，则∠ABC等于（ ）． A．140° B．110° C．120° D．130° (1) (2) (3) 5．如图2，∠1、∠2、∠3、∠4的大小关系是（ ） A．∠4∠1∠2∠3 B．∠4∠1=∠3∠2 C．∠4∠1∠3∠2 D．∠4∠1∠3=∠2 6．如图3，AD是⊙O的直径，AC是弦，OB⊥AD，若OB=5，且∠CAD=30°，则BC等于（ ）． A．3 B．3+ C．5- D．5 二、填空题 1．一条弦长恰好为半径长，则此弦所对的弧是半圆的_________． 2．如图6，AB和DE是⊙O的直径，弦AC∥DE，若弦BE=3，则弦CE=________． 3. 若圆的一条弦把圆分成度数的比为1：3的两条弧，则劣弧所对的圆周角等于 4．如图4，A、B是⊙O的直径，C、D、E都是圆上的点，则∠1+∠2=_______． (4) (5) (6) 5．如图5，已知△ABC为⊙O内接三角形，BC=1，∠A=60°，则⊙O半径为_______． 三、解答题 1．如图，在⊙O中，C、D是直径AB上两点，且AC=BD，MC⊥AB，ND⊥AB，M、N在⊙O上． （1）求证：=； （2）若C、D分别为OA、OB中点，则成立吗？ 2．如图，以ABCD的顶点A为圆心，AB为半径作圆，分别交BC、AD于E、F，若∠D=65°，求的度数和的度数． 3.如图，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延长BD到C，使AC=AB，BD与CD的大小有什么关系？为什么？ 4．如图，已知AB=AC，∠APC=60° （1）求证：△ABC是等边