人教版初中数学讲义第13讲 从算式到方程.docVIP

PAGE PAGE 6 第13讲 从算式到一元一次方程 【学习目标】 1．正确理解方程的概念，并掌握方程、等式及算式的区别与联系； 2. 正确理解一元一次方程的概念，并会判断方程是否是一元一次方程及一个数是否是方程的解； 3. 理解并掌握等式的两个基本性质. 【要点梳理】 要点一、方程的有关概念 1．定义：含有未知数的等式叫做方程. 2．方程的解：使方程左右两边的值相等的未知数的值，叫做方程的解. 3．解方程：求方程的解的过程叫做解方程.4．方程的两个特征：（1）方程是等式；（2）方程中必须含有字母（或未知数）. 要点二、一元一次方程的有关概念 定义：只含有一个未知数（元），并且未知数的次数都是1，这样的方程叫做一元一次方程. 要点诠释： （1）“元”是指未知数，“次”是指未知数的次数，一元一次方程满足条件： ①首先是一个方程;②其次是必须只含有一个未知数;③未知数的指数是1;④分母中不含有未知数． （2）一元一次方程的标准形式是：ax+b=0(其中a≠0，a,b是已知数) . （3）一元一次方程的最简形式是： ax＝b（其中a≠0，a,b是已知数）. 要点三、等式的性质　1．等式的概念：用符号“=”来表示相等关系的式子叫做等式.　2．等式的性质：　　等式的性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等.即：　　如果，那么 (c为一个数或一个式子) . 　　等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等.即： 如果，那么；如果，那么. 【典型例题】 类型一、方程的概念 例1．下列各式，哪些是等式？哪些是方程？ 3a+4；②x+2y＝8；③5-3＝2；④；⑤y＝10；⑥；⑦3y2+y＝0；⑧2a2-3a2；⑨3a＜-2a． 2．下列各方程后面括号里的数都是方程的解的是( )． A．2x-1＝3 (2，-1) B． (3，-3) C. (x-1)(x-2)＝0 (1,2) D．2(y-2)-1＝5 (5，4) 举一反三： 【变式】（2011广东湛江）若是关于的方程的解，则的值为__________. 类型二、一元一次方程的相关概念 3．已知下列方程：①；②x＝0；③；④x+y＝0；⑤；⑥0.2x＝4；⑦2x+1-3＝2(x-1)．其中一元一次方程的个数是( )． A．2 B．3 C．4 D．5 【总结升华】判断一个方程是不是一元一次方程，看它是否具备三个条件：①只含有一个未知数；②经过整理未知数的最高次数是1；③含未知数的代数式必须是整式（即整式方程）． 举一反三： 【变式】(1)已知关于x的一元一次方程，求得m＝________． (2)已知方程(m-4)x+2＝2009是关于x的一元一次方程，则m的取值范围是________． (3)若是关于x的一元一次方程，则m的值为( ) A．±2 B．-2 C 类型三、等式的性质 4．用适当的数或整式填空，使所得的结果仍为等式，并说明根据等式的哪条性质，以及怎样变形得到的． (1)若4a＝8a-5，则4a+________＝8a． (2)若，则x＝________． (3)，则＝________． (4)ax+by＝-c，则ax＝-c________． 举一反三： 【变式】下面方程变形中，错在哪里： （1）由2+x=-4, 得x=-4+2. （2）由9x=-4, 得. （3）由5=x-3, 得x=-3-5. （4）由，得3x-2=5-4x+1. (5)方程2x=2y两边都减去x+y，得2x-(x+y)=2y-(x+y), 即x-y=-(x-y). 方程 x-y=-(x-y)两边都除以x-y, 得1=-1. (6)由，得3(3-7x)=2(2x+1)+2x. 类型四、等式或方程的应用 5.观察下面的点阵图形(如图所示)和与之相对应的等式，探究其中的规律：(1)请你在④和⑤后面的横线上分别写出相对应的等式． …… (2)通过猜想，写出与第n个图形相对应的等式． 举一反三： 【变式】某商品原售价289元,经过连续两次降价后售价为256元,设平均每次降价的百分率为x,则下面所列方程中正确的是( ) A. B. C.289(1-2x)=256 D.256(1-2x)=289 【巩固练习】 一、选择题 1．下列各式是方程的是( ) A． B．2m-3＞1 C．25+7＝18+14 D． 2. 若x＝1是方程2x-a＝0的解，则a为( )． A．1 B．-1 C．2 D