人教版初中数学讲义第12讲 平面直角坐标系的应用.docVIP

PAGE PAGE 2 第12讲 坐标方法的简单应用 知识要点梳理 一、坐标的平移 1．点的平移：在平面直角坐标系中，将点（x，y）向右（或左）平移a个单位长度，可以得到对应点（x＋a，y）（或x－a，y）；将点（x，y）向上（或下）平移b个单位长度，可以得到对应点（x，y＋b）（或x，y－b）。 2．图形的平移：在平面直角坐标系中，如果把一个图形各个点的横坐标都加上（或减去）一个正数a,相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长度；如果它各个点的纵坐标都加上（或减去）一个正数a,相应的新图形就是把原图形向上（或向下）平移a个单位长度。 类型一、用坐标表示平移 例1．将点P（-3，2）沿x轴的负方向平移3个单位长度，得到点Q的坐标是 ，再将Q沿y轴正方向平移5个单位长度，得到点R的坐标是 ． 例2．已知，三角形ABC的顶点坐标分别为A（-3，3），B(-2,7),C（0，5）.将三角形ABC进行平移后，得到三角形A′B′C′,已知A′（0，-2）. （1）求点B′、C′的坐标. （2）画出三角形A′B′C′. （3）求三角形ABC和三角形A′B′C′的面积大小． 变式练习 1、已知三角形的三个顶点坐标分别是（－1，4）、（1，1）、（－4，－1），现将这三个点先向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度，则平移后三个顶点的坐标是（ ） A、（－2，2），（3，4），（1，7） B、（－2，2），（4，3），（1，7） C、（2，2），（3，4），（1，7） D、（2，－2），（3，3），（1，7） 2、将某图形的所有点横坐标都减去2，纵坐标不变，则该图形 （ ） A．向右平移2个单位 B．向左平移2 个单位 C．向上平移2 个单位 D．向下平移2 个单位 3.如图，三角形DEF经过平移后得到三角形ABC，则点D坐标为 ，点E的坐标为 ． 二、常见的对称点问题 1．点A（a,b）关于轴的对称点的点的坐标为A1(a,-b); 2．点A（a,b）关于轴的对称点的点的坐标为A2(-a,b); 3．点A（a,b）关于原点的对称点的点的坐标为A3(-a,-b); 例题2：已知点P与点Q关于轴对称，则． 练习 1、已知点A（2，-2），如果点A关于轴的对称点是B，点B关于原点的对称点是C，那么C点的坐标是（ ） A．（2,2） B．（-2，-2） C．（-1，-1） D．（-2，2） 2、已知点P的坐标满足，则点P关于轴的对称点的坐标是 ． 3、已知点M和点N关于轴对称，求和的值，若M，N关于轴对称 呢？关于原点对称呢？ 培优探索题 例3.如图所示，在平面直角坐标系中，有若干个整数点其顺序按图中“→”方向排列，如(1，0)，(2，0)，(2，1)，(3，2)，(3，1)，(3，0)…，根据这个规律探索可得，第100个点的坐标为________． 【变式】(杭州)某校数学课外小组，在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下：第k棵树种植在处，其中x1＝1，y1＝1， 当k≥2时， [a]表示非负实数a的整数部分，例如[2.6]＝2，[0.2]＝0．按此方案，第2009棵树种植点的坐标为( ). A．(5，2009) B．(6，2010) C．(3，401) D．(4，402) 【巩固练习】 1、如图，描出A（– 3，– 2）、B（2，– 2）、C（3，1）、D（– 2，1）四个点，线段AB、CD有什么关系？顺次连接A、B、C、D点组成的图形是什么图形？ 2.将点Q（-1，2）向右平移3个单位长度，再向下平移4个单位长度后，其坐标为 。 3．点A（-3，5）先向右平移3个单位长度，再向下平移5个单位长度后与B点重合，则点B的坐标为（ ） A．（0，0） B．（-6，0） C．（0，10） D． （-6，10） 4．小明的家在十字街向正北方向走200m，再向正西走100m处，如果以十字街为坐标原点，正东方向为x轴正方向，正北方向为y轴正方向，10m表示1个单位长度，那么小明家的坐标为（ ） A．（20，10） B．（10，20） C．（-10，20） D．（10，-20） 5.以平行四边形ABCD的