人教版初中数学讲义第14讲 一元一次方程的解法.docVIP

PAGE PAGE 6 第14讲 一元一次方程的解法 【要点梳理】 要点一、解一元一次方程的一般步骤 变形名称 具体做法 注意事项 去分母 在方程两边都乘以各分母的最小公倍数 (1)不要漏乘不含分母的项 (2)分子是一个整体的，去分母后应加上括号 去括号 先去小括号，再去中括号，最后去大括号 (1)不要漏乘括号里的项 (2)不要弄错符号 移项 把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边(记住移项要变号) (1)移项要变号 (2)不要丢项 合并同类项 把方程化成ax＝b(a≠0)的形式 字母及其指数不变 系数化成1 在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解． 不要把分子、分母写颠倒 要点诠释： （1）解方程时，表中有些变形步骤可能用不到，而且也不一定要按照自上而下的顺序，有些步骤可以合并简化． (2) 去括号一般按由内向外的顺序进行，也可以根据方程的特点按由外向内的顺序进行. （3）当方程中含有小数或分数形式的分母时，一般先利用分数的性质将分母变为整数后再去分母，注意去分母的依据是等式的性质，而分母化整的依据是分数的性质，两者不要混淆． 要点二、解特殊的一元一次方程 1.含绝对值的一元一次方程 解此类方程关键要把绝对值化去，使之成为一般的一元一次方程，化去绝对值的依据是绝对值的意义． 要点诠释：此类问题一般先把方程化为的形式，分类讨论： (1)当时，无解；（2）当时，原方程化为：；（3）当时，原方程可化为：或. 2.含字母的一元一次方程 此类方程一般先化为一元一次方程的最简形式ax＝b，再分三种情况分类讨论： （1）当a≠0时，；（2）当a＝0，b＝0时，x为任意有理数；（3）当a＝0，b≠0时，方程无解． 【典型例题】 类型一、解较简单的一元一次方程 1．解方程： (1)； (2)． 举一反三： 【变式】下列方程的解法对不对?如果不对，错在哪里?应当怎样改正? 3x+2＝7x+5 解：移项得3x+7x＝2+5，合并得10x＝7， 系数化为1得． 类型二、去括号解一元一次方程 2. 解方程： 3．解方程：． 举一反三： 【变式】解方程． 类型三、解含分母的一元一次方程 4．解方程： 举一反三：【变式】解方程． 类型四、解含绝对值的方程 5．解方程：3|2x|-2＝0 举一反三：【变式】解方程|x-2|-1＝0． 类型五、解含字母系数的方程 6. 解关于的方程： 举一反三： 【变式】若关于x的方程(k-4)x=6有正整数解，求自然数k的值. 巩固练习 一、选择题 1．关于x的方程3x+5＝0与3x+3k＝1的解相同，则k的值为( )． A．-2 B． C．2 D． 2．下列说法正确的是 ( ) A．由7x＝4x-3移项得7x-4x＝-3 B．由去分母得2(2x-1)＝1+3(x-3) C．由2(2x-1)-3(x-3)＝1去括号得4x-2-3x-9＝4 D．由2(x-1)＝x+7移项合并同类项得x＝5 3．将方程去分母得到方程6x-3-2x-2＝6，其错误的原因是( ) A．分母的最小公倍数找错 B．去分母时，漏乘了分母为1的项 C．去分母时，分子部分的多项式未添括号，造成符号错误 D．去分母时，分子未乘相应的数 4．解方程，较简便的是( )． A．先去分母 B．先去括号 C．先两边都除以 D．先两边都乘以 5．小明在做解方程作业时，不小心将方程中一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是：■，怎么办呢?小明想了想，便翻看了书后的答案，此方程的解是，于是小明很快补上了这个常数，并迅速完成了作业．同学们，你们能补出这个常数吗?它应是( )． A．1 B．2 C．3 6. 某道路一侧原有路灯106盏，相邻两盏灯的距离为36米，现计划全部更换为新型的节能灯，且相邻两盏灯的距离变为70米，则需更换的新型节能灯有（ ） A．54盏 B．55盏 C．56盏 D．57盏 7. “△”表示一种运算符号，其意义是，若，则等于 （ ）。 A．1　　B．　　　C．　　D．2　　 8.关于的方程无解，则是 （ ） A．正数　　B．非正数　　　C．负数　　D．非负数　　 二、填空题 9. 已知方程，那么方程的解是 . 　 10. 当x= _____ 时，x－的值等于2. 11．已知关于x的方程的解是4，则________． 12．若关于x的方程ax+3