高电压技术实验室的建设与探索.docVIP

PAGE PAGE 1 高电压技术实验室的建设与探索 　　摘要实验教学是专业教学中培养学生分析问题、解决问题能力和创新能力的关键环节。从高电压实验室的发展历程、总体设计、试验教学环节设置、设备配置及今后工作展望几方面出发，对高电压实验室建设进行探索和思考。 　　关键词高电压技术；实验室建设；实验教学 　　中图分类号：G482文献标识码：B文章编号：1671-489X(2012)15-0093-03 　　对于电气工程专业的学生来说，学习高电压相关课程的主要目的是学会正确处理电力系统中过电压与绝缘这一矛盾。课程内容的抽象性和相对复杂性，在客观上增大了学生学习和掌握的难度。在授课过程中，需要设置相应的实验教学内容，才能使学生建立起一定的感性认识，更好地理解课本上的知识[1-2]。高电压技术实验室的建设和实验课程的开设，将使学生通过现场观测、测试及亲自动手操作，具备一定的动手能力，巩固课堂知识，培养分析和解决问题的能力，提高工程素养及实现理论知识的灵活运用，系统地掌握高电压技术领域内的理论知识和技能。本文从高电压实验室的发展历程、总体设计、试验教学环节设置、设备配置及今后工作展望几方面对太原理工大学高电压实验室建设进行探索和思考。 　　1实验室历程及总体设计 　　太原理工大学高电压实验室始建于1972年，现有面积636平方米，固定资产400多万元。目前高电压实验室拥有20米（L）×