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年小学写人作文写作方法指导 　　 　　写人的作文一般分为三种类型：写一个人、写两个人、写几个人小学阶段以写一个人为主记一个人的写人记叙文大致有以下三种情况： 　　 　　(一)通过写一件事写一个人 　　 　　有的文章写人只写了一件事写这一类的作文要注意以下几点： 　　 　　1、要选择有代表性的生动事例来写典型的例子才能让作文变得深刻 　　 　　2、要将笔墨集中在刻画人物性格的有效信息上无关痛痒的语句都是赘语 　　 　　3、要把事情写具体通过细节刻画做到人物形象丰满 　　 　　4、写人要有坚实的思想基础要通过典型事例表达出作者要传递的写作意图 　　 　　(二)通过几件事写一个人 　　 　　我们在生活中会接触到各种各样的人有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿不足以充分反映人物的特点及其品质因此必须用两、三件事才可能说的明白才显得充分 　　 　　通过几件事写一个人要注意以下几点： 　　 　　1、几件事不能相互矛盾人物的性格在几件事中要和谐、统一 　　 　　2、概括交代和具体描写相结合在一篇简短的作文中要用几件事写一个人不可能将每一件事详细叙述因此一般可以采取综合交代和具体描写相结合的方法 　　 　　(三)、通过对比的方法写一个人 　　 　　通过对比方法写一个人一般有三种： 　　 　　第一种是同一个人前后相比说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比突出歌颂其中一个人 　　 　　通过对比的方法写一个人要注意： 　　 　　(1)要突出主要人物及其主要特点 　　 　　(2)要写出人物的表现不要捏造事实采用拔高或贬低的方法 　　 　　【优秀范文】 　　 　　评价姥爷呢?爱他又怕他爱他是因为他超级可爱像老顽童;怕他是因为他无师自通练就了一身“辣手摧花”的本领好好的东西经他一捣饬就可能瞬间“毁灭” 　　 　　叫他“破坏狂”吧嗯这个称呼比较贴切 　　 　　周末姥姥外出办事嘱咐姥爷给我准备午饭姥爷超开心地拿出妈妈刚刚送给他的全能厨宝“存子待会儿看姥爷给你露一手咱们吃广式海鲜粥”说完他就兴冲冲地调试起来 　　 　　姥爷戴着老花镜这还不算又举起放大镜超级慢地看了好几遍说明书费了九牛二虎之力全能厨宝终于装好了老爷把海鲜粥的材料洗净放进锅里让我和他一起愉快地等待 　　 　　“什么声音?什么味?”耳边传来一阵“嘶嘶嘶”的声音伴着一股浓烈的焦糊味姥爷庞大的身躯忽然变得灵巧极了他腾地从沙发上弹起来一个箭步飞步冲上去掀锅盖坏了锅盖打不开再试还是打不开这下姥爷急了自言自语道：“我力大无穷还搞不定这口锅了?”姥爷拿出鲁智深倒拔垂杨柳的气概狠狠地一拽……锅掀开了但锅盖的别钩也断了接着传来“砰”的一声响地上溅起了数不清的碎玻璃姥爷愣愣地看着地上的锅盖又看了看我无奈地说：“存子海鲜粥吃不成了……” 　　 　　他抱着又重又烫的糊粥来到洗手间好一顿忙活可能是心情受了影响出来的时候他狠狠地拽了一下门把手结果一个趔趄差点摔倒手里却多了一个门把手——原来他把门把手硬生生给拽下来了结果就不用说了我和姥爷饿着肚子一个门里一个门外一直等到妈妈请的开锁叔叔到来洗手间才把“破坏狂”姥爷给释放出来 　　 　　姥爷这“辣手摧花”的领我领教了不知多少次了记得我8岁生日那天妈妈的朋友送了我一辆漂亮的遥控电动车我爱不释手趴在地板上玩得不亦乐乎就在这时姥爷过来了用他的大手一把捞起遥控车放在眼睛底下看了又看我紧张得大气都不敢喘：“姥爷您手下留情……”还没等我把话说完只听“嚓”的一声裂响电动车皮裂了一道缝还凹进去一块 　　 　　“哇……”我一把夺过“残疾”了的电动车朝着姥爷张开大嘴爆发出天崩地裂的哭声姥爷手足无措地解释：“这车是塑料的塑料的通常不结实的……也太不结实了……”我才不听姥爷解释哭声一声高过一声姥爷只好慌慌忙忙地说去给我买个新的我这才破涕为笑 　　 　　其实姥爷也挺不容易的家里人都说他是“破坏狂”他就因此长了个怪毛病——天天背着手轻易不伸出来我想姥爷是故意把手收着怕再搞破坏吧 　　 　　点评：这篇很典型的写人作文通过多个事例写出姥爷鲜明的性格特征仔细品味文中熬粥、拽掉门把手、破坏小汽车三个小故事非常接地气生活气息浓并且通篇语言幽默诙谐读起来生动有趣 　　 ?