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个性化教学辅导教案
学生姓名
年 级
四年级
学 科
数学
上课时间
年 月 日
教师姓名
课 题
四年级数学 第十九讲 生活中的负数(学生版)
教学目标
掌握正负数的书写和读法;
理解正负数的关系以及在生活中的意义;
教学过程
教师活动
1、( )里最大能填几?
22×( )<75 65×( )<50443×( )<400
79×( )<55083×( )<400 ( )×62<540
( )×45<260 ( )×91<880
( )×46<240 ( )×32<165
2、计算.
3、列竖式计算.
943÷23= 532÷19=
4、我是小法官,对错我会判.
(1)被除数是除数(除数不为0)的15倍,商一定是15.( )
(2)64538÷64所得的商中间有1个0.( )
(3)在有余数的除法算式里,除数不一定大于余数.( )
(4)被除数等于商乘除数,如果有余数,再加上余数.( )
5、一台拖拉机6小时耕地240公亩.照这样计算,这台拖拉机10小时可耕地多少公亩?
6、一辆汽车以每小时40千米的速度,从相距80千米的甲地开往乙地.所带的汽油最多可以行2小时,在途中不加油的情况下,为保证返回出发地,最多开出多少千米?
一、判断题
1、温度只分为零上温度和零下温度.( )
2、0℃表示没有温度.( )
3、所有的零上温度高于零下温度.( )
4、带“-”的都是负数.( )
5、正数都比0大,负数比0小.( )
6、0.24不是正数也不是负数.( )
7、12不是正数,因为12的前面没有“+”.( )
8、对于同一个问题,正数与负数表示的量具有相反的意义.( )
9、一个数不是正数就是负数.( )
10、如果下降3米记作-3米,那么不升不降记作0米.( )
二、填空题
1、填空不困难,全对不简单
(1)零下5摄氏度 写作( )零下13摄氏度 写作( )
零下19摄氏度 写作( )零上6摄氏度 写作( )
零摄氏度 写作( )
(2)-12℃ 读作( )24℃ 读作( )
100℃ 读作( )-30℃ 读作( )
23℃ 读作( )-6℃ 读作( )
2、比一比,哪个温度高?在○里填上“>”或“<”.
-6℃○-25℃ 0℃○5℃
-8℃○8℃ 12℃○24℃
3、世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米,如果这个高度表示为+8848米,那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度,应表示为________米;海平面的高度为_______米.
4、 如果小华家月收入2500元记作+2500元,那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作________元.
5、如果电梯上升15层记作+15层,那么它下降6层应记作_______层.
6、如果进了3个球记作+3,那么失2球应记作_________
7、 一天中午12时的气温是7℃,傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃,凌晨4时的气温比中午12时低8℃,傍晚5时的气温是____,凌晨4时的气温是_____.
8、请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况.
5月4日 爸爸工资收入1500元 记作:_____________
5月6日 水、电、煤气支出200元 记作:_____________
5月12日 电话费支出120元 记作:_____________
5月15日 妈妈工资收入1400元 记作:_____________
三、解决生活中的问题.
有4个箱子,箱子内的温度高低不同.
(1)哪个箱子的温度最低?
(2)哪个箱子的温度最高?
(3)①号箱子与②号箱子相比,哪个箱子的温度高?
(4)如果要将一些水果保鲜,可以将水果放入哪个箱子中?
(5)如果要冷冻一些肉制品,可以将肉制品放到哪个箱子中?
知识点一、温度
1)零下温度的表示方法及写法,在温度前面写上“—”号,如“—2℃”“—12℃”通常读作零下2摄氏度、零下12摄氏度.
2)能够正确地比较两个零下的温度的高低:
0℃和零上的温度高于零下的温度;
零下温度的数字越大表示温度越低.
【例题1】下面是某日全国部分地区的天气情况.
北京市:12℃~-2℃ 三亚市:28℃~19℃
哈尔滨市:-5℃~-15℃ 青岛市:9℃~3℃
长沙市:
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