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第
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个性化教学辅导教案
学生姓名
年 级
学 科
数学
上课时间
教师姓名
课 题
四年级第十三讲 位置与方向(一) (教师版)
教学目标
1、认识方向与距离对确定位置的作用.
2、能根据任意方向和距离确定物体的位置.
3、能绘制平面示意图,通过制作平面图的过程,知道如何根据方向和距离,在图上标出物体的位置.
教学过程
教师活动
学生活动
1、根据乘法运算定律,在框框内填上正确的数.
答案:15;25,4;8,25;14,8;8,5.
2、比一比.
12×6+6×28○6×(12+28) 40×15○16×40
125×8×25×4○125×8+25×4 197-37+63○197―37―63
200÷4×5○200÷(4×5) 1200÷4÷6○1200÷24
答案:=,<,<,>,>,=
3、小红家到学校的路程是12千米,她行走的速度是每分钟50米,那么小红从家到学校的一个来回中,需要多长时间?
答案:12千米=12000米,12000÷50=240分钟,答:、、、
4、简便计算.
(1)125÷4×8 (2)230×17+23×830
=125×8÷4 =230×17+230×83
=1000÷4 =230×(17+83)
=250 =23000
足球门票上的“8排10座”记作(8,10),则“12排15座”记作( ),(20,16)表示( )排( )座.
答案:(12,15);20,16.
小明在教室的位置可以用数对(4,5)表示,(4,5)中的4表示第4列,则5表示( ).小颖在教室的位置是(3,2),小颖坐在第( )列,第( )行.
答案:第5排;3,2.
在平面图上标出各建筑物的位置.(用1厘米代表50米)
(1)超市在百货大楼的正北方向 200米处.
(2)医院在百货大楼的南偏西30度方向250米处.
(3)书店在百货大楼的东偏北40度方向150米处
(4)小萍家在百货大楼北偏西45度方向200米处.
(5)小梅家在百货大楼东偏南20度方向100米处
答案:略.
4、看图完成填空
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(1)体育场在广场的偏的方向上,距离约是米;
(2)广场在体育场的偏的方向上.
(3)从图中,你还能得到哪些信息?请写下来.
答案:(1)北,西30°,距离用直尺量出图上距离再乘以200即可;(2)南,东;(3)医院在广场南偏东方向上等.
3、看图,填一填
(1)要看老虎应往______偏___________方向走,距离是_______米.
(2)要看猴子应往______偏___________方向走,距离是_______米.
(3)要看大象应往______偏___________方向走,距离是_______米.
答案:(1)北偏西30°(东偏北60°),距离:略;(2)南偏西70°(西偏南20°),距离:略;(3)东偏南20°(南偏东70°),距离:略.
【学科问题】
【学生问题】
知识点一 根据方向和距离两个条件确定物体的位置
【例题1】根据任意方向和距离确定物体的位置.
A岛在偏的方向上,距离是千米;
B岛在偏的方向上,距离是千米.
答案:北偏东45°(或东偏北45°),3;西偏南30°(或南偏西60°),4.
【变式1-1】根据图像回答问题:
学校在小明家北偏的方向上,距离是米;
书店在小明家 偏 的方向上,距离是米;
邮局在小明家 偏的方向上,距离是米;
游泳馆在小明家偏的方向上,距离是米.
答案:东30°,400;南偏东60°,200;西偏南30°,500;北偏西60°,600.
知识点二、借助不同的参照物确定物体的位置,并画出线路图
【例题2】根据所给信息画出越野路线
在起点的东偏北40°方向距离350千米的地方是点石桥1;
在点石桥的西偏北25°方向距离200千米的地方是点大榕树2;
3、终点在大榕树2的西偏南20 °方向距离它300千米的地方
(1)石桥1的西北方是,终点在起点的方向,大榕树2在起点的方向.
(2)说出具体路线:
从起点出发,先向偏度方向走 km到石桥1,再向偏度方向走km到大榕树2,最后向偏度方向走km到终点.
答案:图略,(1)在画图后根据图象可知(2)东偏北40°方向,350;西偏北25°,200;西偏南20 °,300.
【例题3】在平面图上标出校园内各建筑物的位
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