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个性化教学辅导教案
学生姓名
年 级
学 科
数学
上课时间
教师姓名
课 题
四年级数学 第十五讲 多位数除以整十数(教师版)
教学目标
除数是整十、商是一位数的口算除法;除法估算
除数是整十的笔算除法
教学过程
教师活动
一、选择题
1、小明步行6小时走了40千米的路程,骑自行车沿原路返回刚好用2小时.小明往返的平均速度是每小时( ).
A.5千米B.10千米 C.30千米
2、甲、乙两人同时骑车由A地到相距120千米的B地,甲每小时比乙慢8千米,乙到B地后立即返回,在距B地24千米处与甲相遇,则甲的速度为每小时( )
A.10千米 B.8千米 C.12千米 D.16千米
3、一台拖拉机6小时耕地240公亩.照这样计算,这台拖拉机10小时可耕地多少公亩( )
A.400 B.1200 C.360
4、一辆汽车以每小时40千米的速度,从相距80千米的甲地开往乙地.所带的汽油最多可以行2小时,在途中不加油的情况下,为保证返回出发地,最多开出( )
A.20千米B.40千米C.50千米D.100千米
解答题
1、一辆汽车从M地开往N地,每小时行35千米,行了3小时,离N地还有86千米,MN两地相距多少千米?
2、
50米
小红家
、图书室在小红家的东偏南400方向150米处,请在图上画出图书室的位置.(用○表示)
华联超市在小红家的西偏北300方向200米处,请在图上画出华联超市的位置.(用□表示)
1、填空不困难,全对不简单.
(1)快来把表格填完整吧!
路程
240千米
120千米
时间
4时
6时
速度
35千米/时
30千米/时
(2)
交通工具
时间/时
速度(千米/时)
路程/千米
火车
30
3000
摩托车
50
400
汽车
10
80
(3)张力每天早上都要从家步行到学校,他平均每分走42米,要用15分才能走到学校,张力家离学校有( )米.
(4)陈晨和李洋约好一起去图书馆,图书馆位于他们两家之间,陈晨每分走50米,李洋每分走40米,20分后两人相遇,他们两家相距( )米.(陈晨、李洋家与图书馆在一条直线上)
2、亲自练一练,动笔算一算.
70×9= 30×60=
630÷9= 1800÷30=
630÷70= 1800÷60=
400÷5= 280÷7=
3、在○里填上“>”“<”或“=”.
810÷90○120÷30
900÷300○80÷40
480÷80○490÷70
800÷80○250÷50
160÷40○280÷70
4、从学校到图书馆有600米,王丽每分走60米,从学校到图书馆,她用了多少分钟?
5、解决生活中的问题.
(1)一辆汽车5时行了250千米,一架飞机每时飞行720千米,这两种交通工具中,哪一种速度快?快多少?
(2)一辆汽车走一段平路和一段山路各用3时,走平路的速度为60千米/时,走山路的速度为40千米/时,这段路有多长?
6、商是2,被除数、除数都不是一位数,那么它们可能是哪些数?试着写出两组.
?知识点一:除数是整十、商是一位数的口算除法
(1)、根据乘除法的关系用乘法算除法.
(2)用表内除法计算.
【例1】(1)240÷80=
思考:80×?=240
?
【变式1-1】320÷40=????350÷70=?????
420÷60=??????400÷50=?????????
?180÷20=??640÷80=???????
630÷90=??????240÷30=???????
150÷50=???????120÷40=??
知识点二:除法估算
?? 除数是两位数的除法估算,根据被除数和除数的特点,把算式中不是整十的数或几百几十数看成与它最接近的整十数或几百几十数,再进行口算.
?? 【例2】(1)?83÷20≈ (2)?80÷19≈?
(3)?122÷30≈ (4)??120÷28≈
【变式2-1】183÷60≈242÷40≈210÷33≈
?358÷90≈122÷30≈120÷28≈
?184÷60≈?240÷37≈?360÷59≈
?280÷68≈238÷40≈721÷89≈
?184÷30≈448÷50≈?631÷72≈
知识点三:除数是整十的笔算除法
?? 用竖式计算除数是整十
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