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- 2019-10-22 发布于广东
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1、解决问题的策略（一）倒推－苏教版五年级下册数学教案
用“倒推”的策略解决实际问题
教学内容：苏教版小学数学五年级下册第88-89页
教学目标：
1、使学生学会用“倒推”的策略寻求解决问题的思路，并能根据实际的问题确定合理的解题方法，从而有效地解决问题。
2、让学生体验“倒推”的策略对于解决特定问题的价值，增强解决问题的策略意识，进一步发展分析、综合和简单推理的能力。
3、使学生进一步积累解决问题的经验，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。
教学重点：
学会运用“倒推”的策略解决问题,并能根据问题的具体情况确定合理的解题方法和步骤。
教学难点：
在解决问题过程中体验“倒推”的策略对于解决特定问题的价值。
教学准备：多媒体演示课件
一、激趣揭题，初步建立倒推法的一般解题流程
1、课件出示思考题
有一种水藻，每隔一天在水面的面积就要繁殖到原来的两倍。试验员在一只实验瓶中放进这种水藻，10天刚好贮满整个瓶子。那多少天可以贮满半瓶？
问：谁能马上告诉我答案？
师：同学们有的说5天，有的说9天，到底谁的答案对呢，等学完了今天的内容我们再来判断！
2、 格子棋游戏（多媒体出示格子棋）
师：我们先来玩个游戏！这是格子棋，它有一种玩法，叫做“找原位”。
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