牛津小学英语(译林版)五年级上册教学计划.docxVIP

射阳湖镇中心小学 2015 学年度 五年级英语教学计划 一、学情分析： 经过两年的学习， 大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣， 但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的发展为宗 旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点， 面向全体学生，在激发学生兴趣的同时， 扎扎实实地从每个学生抓起。五年级的学生学习比较理性 ,教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时， 要充分发挥任务性教学在高年级的优化使用， 设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循 序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。 充分培养学生的听说读写能力， 尤其要加强识读，拼写的能力。 重视阅读能力和写作能力的同步培养， 重视英语作为语言的交际功能。 二、教育教学目标： 1、能按四会与三会要求掌握所学的单词。 2、能按四会要求掌握所学的句型。 3、能运 用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用 话语与场合符合。 4、能在图片、手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语 与录音。 5、培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。 6、培养良好的听英语、读英 语、说英语、用英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。 7、能在任务 型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使语