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- 2019-10-25 发布于安徽
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领域:数学 班级:大一班 执教人:周飞 掌握口编应用题的规律和方法。 学习根据情境或算式自编应用题,体验其中的快乐。 培养幼儿思维的灵活性,及口语表达能力。 符号:+ = 游戏方式复习2、3、4、5、6、分成(碰球游戏) 2+1=? 2+1=? 2+1=3 4+2=? 4+2=? 4+2=6 3+2=? 3+2=? 3+2=5 1+3=? 3+3=? 选择=结果 汇报结束 谢谢观看! 欢迎提出您的宝贵意见!
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