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教 法 研 究 如何通过研究进行有效的 教学设计 山东省平度市西关中学 蒲承源 摘 要 ：教学设计是进行高效英语教学的前提。作者认为，课堂行为研究和教学目标的制定是进 行教学设计的两个非常重要的因素。因此，本文从课前、课中、课后和教学目标的科学 制定两个方面进行探讨，旨在寻找一条有助于提高教学设计有效性的途径。 关键词：教学设计；课前；课中；课后；教学目标 我国学者乌美娜教授对教学设计的定义是 “教学 究可以分为课前研究、课中研究和课后研究。 设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教 1.1 课前研究 学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方 （1）研究学生学习英语的动机。通过问