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- 2019-10-23 发布于上海
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宁鸿彬 《皇帝的新装》课例的启示
◎江苏省泗洪县泗州学校 蒋 字
1997年,我读到了宁鸿彬老师的 《皇帝的新装》教 立刻清晰地浮现在我眼前:我为什么不能用引导学生读
学设计…。近20年来,宁老师的 《皇帝的新装》教学范 书的方式来学习 《向沙漠进军》?我为什么不能用三两个
例,一直活跃在我的教学生涯中,是我设计课堂教学时 问题来统领这节课,让这节课成为有序阅读的整体?想到
的一面镜子 。 这,我立刻在备课纸下写下这样两行字:让学生想读,自
主地阅读;用三个问题引领学生读。确定了这样的方向
一 、 问题引领 ,整体设计课堂教学
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