人教版九年级化学制取氧气(3课时).ppt

C 知识点一、实验室制取氧气 【典例2】关于催化剂的下列说法正确的是（ ） A.加入催化剂反应速率一定加快　 B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应 C.使用催化剂可以增加生成物的量 D.使用催化剂能改变化学反应速率 D 知识点二、催化剂和催化作用 【典例3】下列反应属于分解反应的是（　　） A．碳+氧气 二氧化碳　 B．酒精+氧气 水+二氧化碳 C．氯酸钾 氯化钾+氧气 D．硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜＋硫酸钠 知识点三、分解反应 加热 点燃 点燃 C 1.实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（ ） A.不产生氧气 B.产生氧气的速度慢 C.产生氧气的总量少 D.没有影响 B 2.下列反应属于分解反应的是________ (1)(3) （1）碳酸 二氧化碳+水 （2）铁 + 氧气 四氧化三铁 （3）氧化汞 汞 + 氧气 （4）石蜡 + 氧气 水 +二氧化碳 加热 点燃 点燃 3.下图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是（ ） A 4.根据下列装置图回答问题。 （1）写出图中标有小写字母的仪器的名称： a ，b 。 （2）若用氯酸钾制取氧气，则选用的发生装置是 （填字母序号）。用D装置收集氧气，停止加热时，必须先 ，后 。 长颈漏斗 集气瓶 熄灭酒精灯 A 将导气管移出水面 氧气 实验室制法 工业制法 药品及原理 仪器及装置 实验步骤及注意事项 分离液态空气 收集及验满方法 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 生做 孔隆教育 孔隆教育 * eeeeeee 不变 * * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 课题3 制取氧气 1.初步学习在实验室制取氧气的原理和方法。 3.知道什么是分解反应。 2.了解催化剂的概念和催化剂的作用。 潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？ 一、实验室制取氧气 实验室制取氧气的常用方法： 1.加热高锰酸钾（KMnO4） 2.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物 3.分解过氧化氢(H2O2)溶液（双氧水） 实验室制取氧气的反应原理： （1） 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾 K2MnO4 O2 氧气 + + 二氧化锰 MnO2 （3） 二氧化锰 过氧化氢 H2O2 O2 氧气 + 水 H2O （2） 氯酸钾 KClO3 氯化钾 KCl + 氧气 O2 二氧化锰 加热 二.高锰酸钾（氯酸钾）制取氧气 （1） 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾 K2MnO4 O2 氧气 + + 二氧化锰 MnO2 （2） 氯酸钾 KClO3 氯化钾 KCl + 氧气 O2 二氧化锰 加热 1.实验步骤 （2）装药品 （4）点燃酒精灯加热 （5）收集气体 （6）把导管移离水面 （3）固定装置 （7）熄灭酒精灯 （1）连接装置，检查装置气密性 茶 庄 定点收 利 息 （查）（装） （离）（熄） 实验步骤 实验现象 组装仪器，加热试管，排水法收集 把带火星的木条深入集气瓶中 固体由暗紫色变成黑色，集气瓶中液体被排出 木条复燃 2.实验现象 A B C D E F 3.实验装置 发生装置 收集装置 A__________B_________ C__________D_________ E__________F_________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 水槽 集气瓶 (1)发生装置 固体加热型或固固加热型 管口略向下倾斜 外焰加热 夹持在离管口1/3处 试管口放棉花(加热氯酸钾时不能加棉花） 导管口伸入约0.5cm 排水法 （适用于不溶于水的气体收集。氧气不易溶于水） 向上排空气法 （氧气不与空气中的其他气体反应，且密度比空气大） (2)气体收集装置 装满水 ①药品平铺在试管底部 ③导管伸入试管不能太长 ②铁夹夹在离试管口1/3处 原因：不利于气体的排出 使药品受热均匀 4.注意事项 ④试管口略向下倾斜 原因：防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管 ⑤用高锰酸钾制取氧气时，要在试管口塞上一团棉花 防止高锰酸钾粉末进入导管，使集气瓶里的水变紫红色。(注意：用氯酸钾制氧气时试管口不能塞一团棉花。否则，会