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- 2019-10-24 发布于河南
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《公平正义的价值》 \t /news/2018/_blank 教学设计教学目标:1. \t /news/2018/_blank 知识目标:道公平正义的含义和意义。2. \t /news/2018/_blank 能力目标:运用比较的学习方法和理论联系实际的方法,培养自主、合作学习的能力。提高对社会稳定、个人发展需要公平的理解能力,对公平与不公平现 象的独立判断能力,以及与别人公平合作的能力;提高正确对待正义、非正义行为的能力。3.情感态度与价值观:树立维护社会公平正义的责任意识,培养良好 的社会公平感、正义感,正确对待社会生活中的不公平现象。 \t /news/2018/_blank 教学重点:公平和正义的意义。 \t /news/2018/_blank 教学难点:正义是社会制度的重要价值。课前准备:教师准备:搜集关于公平正义的价值的视频资料或者文本资料,制作多媒体课件。学生准备:预习教材,对疑问和困惑做好记录。教学过程:激情阶段:一、导入新课2017年已经过,全国多个省市已经上调了最低工资标准。中新经纬客户端统计发现,截至7月15日,上海、天津、江苏、山东等11个省市及深圳上调了最低工资标准,其中,北京在今年9月调整到位。数据显示,地方政府上调最低工资的步伐有所放慢,涨幅已经出现回落。?思考:全国多个省市为什么要上调今年的最 低工资标准?(学生
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