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有理数的 混合运算 是雄鹰就搏击长空 有理数的运算 你学过哪些运算? 加法 减法 乘法 除法 乘方 一个运算中,含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种运算,称为有理数的混合运算. 理解 议一议 说一说: 1.只含某一级运算 例1:计算 1) -2+5-8 2) -100÷25×(-4) ——从左到右依次运算 2.有不同级运算在一起的 例2计算 (1) 14-14÷(-2)+7×(-3) (2) 1-2×(-3)2 —从高级到低级运算 先算乘方三级; 再算乘除二级; 最后算加减一级. 3.带有括号的运算 例3.计算 -3-{[-4+ (1-1.6× )] ÷(-2)}÷3 —从内到外依次进行运算 先算小括号; 再算中括号; 最后算大括号里面的. 4 那么有乘方,带括号的运算到底遵循什么样的规律呢? 如有括号先算括号 先算乘方 再算乘除 最后算加减 有理数混合运算的法则: 先算乘方,再算乘除,最后算加减。如有括号,先进行括号里的运算。 例如 有理数混合运算的步骤 一看有无括号,二定计算顺序,三算,四查. 计算 有理数混合运算的法则: (1)先算乘方,再算乘除,最后算加减。 (2)如有括号,先进行括号里的运算。 乘方 乘除 加减 先算括号里的 3、不同级运算的运算顺序是先算__ _ ,再算___ _ ,最后算____ . 1, 和 叫做第一级运算, 和 ____ 叫做第二级运算,已学过的第三级运算是 ; 2、同一级运算按照_____ 的顺序行; 加法 减法 乘法 除法 乘方 自左到右 乘方 乘除 4、有括号的先算 _____ 再算 _____ 最后 算 _____ 小括号 中括号 大括号 加减 课堂练习: 课本第48页:A组T1T2 计算: 解法一: 解:原式= 解法二: 解: 原式= 点拨:在运算过程中,巧用运算律,可简化计算 讨论交流:你认为哪种方法更好呢? = -11 =-6+(-5) =-11 例如计算: 所以: (1)同级运算从左至右进行; (2)运算时应按照有理数混合运算的法则规定的顺序进行, (3)但是可以利用加法和乘法的结合律以及分配律改变运 算顺序,使计算简便. 做一做,自主探究 选择填空 ①计算 的结果是( ) A. 9 B.-9 C.1 D.-1 ②计算 的结果为( ) A.-54 B.-18 C.-72 D.0 ③ 的结果为( ) A.0 B.18 C.-16 D.-24 A D C 课堂练习: 课本P65练习 每一个非零有理数由__ __和__________两部分组成; 有理数的减法法则 有理数的加法法则 1)同号两数的相加,取加数符号,并把绝对值相加; 2)绝对值不等异号两数相加,取绝对值较大数的符号, 并用较大绝对值减去较小绝对值; 3)互为相反数的两数相加和为零; 4)零与任何数相加仍得这个数. 减去一个数就是加上这个数的相反数. 符号 绝对值 有理数的乘法法则 有理数的除法法则 1)两数相乘同号得正,异号得负,并把绝对值相乘; 2)零与任何数相乘都得零. 1)除以一个数就是乘以这个数的倒数; 2)两数相除同号得正,异号得负;并把绝对值相除; 3)零除以任何非零的数为零. 有理数的乘方符号法则 1)正数的任何次幂都是正数; 2)负数的奇次幂为负,偶次幂为正. 我们的收获…… 我学会了…… 我明白了…… 我认为…… 我会用…… 我想…… 结合本堂课内容,请用下列句式造句. 小结 回头一看,我明白了… 1.先算乘方,再算乘除,最后算加减。 2.同级运算依照从左到右的顺序运算; 3.若有括号,先小括号,再中括号,最后大括号,依次运算; 4.要认真审题,仔细运算,注意检查,保证结果正确. 一看有无括号,二定计算顺序,三算,四查. 数学使人聪明, 数学使人陶醉, 数学的美陶冶着你、我、他! 结束寄语!
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