英语学科核心素养与高中教学设计改革.pptVIP

英语学科核心素养与高考全国卷研究 华南师范大学外国语言文化学院 黄丽燕 内容提要 一、中外学生发展核心素养发展框架 二、英语学科核心素养的主要内涵 三、高考全国卷的考查目标与学科核心素养 四、高中教学建议 一、中外学生发展核心素养发展框架 一、中外学生发展核心素养发展框架 一、中外学生发展核心素养发展框架 一、中外学生发展核心素养发展框架 一、中外学生发展核心素养发展框架 一、中外学生发展核心素养发展框架 一、中外学生发展核心素养发展框架 一、中外学生发展核心素养发展框架 一、中外学生发展核心素养发展框架 二、英语学科核心素养的主要内涵 二、英语学科核心素养 语言能力 语言能力是在社会情境中借助语言以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力。通过本课程的学习，学生能进一步发展语言意识和英语语感；掌握英语语言知识并在语境中整合性运用所学知识；理解口、笔语语篇所传递的意义，识别并赏析其恰当表达意义的手段；有效使用口、笔语传递意义和进行人际交流。 二、英语学科核心素养 学习能力 学习能力指学生积极运用和主动调适英语学习策略、拓宽英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。通过本课程的学习，学生保持对英语学习的兴趣，具有明确的目标意识，善于多渠道获取学习资源，有效规划学习时间和学习任务，选择恰当的策略与方法，具有监控、反思、调整和评价自己学习的能力。 二、英语学科核心