中学生地理学习兴趣探究.ppt

中学生地理学习兴趣研究 一、兴趣 （一）兴趣的定义： 兴趣指兴致，对事物喜好或关切的情绪。心理学上兴趣指人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义，可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。 （二）出处 1.兴致；由爱好、喜欢而产生的愉快情绪。 唐杜甫《西枝村寻置草堂地》诗之二：“从来支许游，兴趣江湖迥。”《二刻拍案惊奇》卷十二：“大觥连饮，兴趣愈高。” 毛泽东《中国农村的社会主义高潮的按语》十七：“这是一个很有兴趣的故事。” 2.情韵；情趣。 宋严羽《沧浪诗话·诗辩》：“诗者，吟咏情性也。盛 唐 诸人惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求。” 元辛文房《唐才子传·张志和》：“自撰渔歌，便复画之，兴趣高远，人不能及。” （三）兴趣的作用 兴趣对人的个性形成和发展、对人的生活、学习和工作发挥巨大的作用。 第一，对人未来的发展规划做准备。例如，对于中学生来说，对地理知识感兴趣，就可能激励他积累各种地理知识，研究各种地理现象，为将来研究和从事地理方面的工作打基础、做准备。 第二，兴趣对人正在进行的活动起推动作用。 兴趣是具有