教育综合知识模拟练习(十卷及答案).docVIP

PAGE PAGE 42 《教育综合知识》模拟练习一 单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 1.突然停电后人们刚开始什么也看不清，过一会儿以后就能看清楚东西了。这种现象属于（ ）。 A感觉补偿 B感觉适应 C 感觉稳定 Ｄ　感觉转移 2. 艾宾浩斯遗忘曲线表明，知识的遗忘具有（　　）特点。 先快后慢 B先慢后快　　Ｃ匀速 D不规律 3. 俗话说：“一朝遭蛇咬，十年怕井绳”这是条件反射的刺激（ ）。 A. 获得 B. 消退 C. 泛化 D. 分化 4. 先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态是（ ）。 A变式 B定势 C迁移 D类化 5.张明常常能通过观察和分析事物的现象，看到现象背后的本质。这说明他思维的（ ）发展很好。 A　敏捷性 B灵活性 C广阔性　D深刻性 6. 学生知道“三角形的内角和等于180”，这种知识属于（ ） A.策略性知识 B. 条件性知识 C. 陈述性知识 D. 程序性学习 7. 下面哪一项是心智技能的三个特点（ ）。 观念性、内潜性、简缩性 B 客观性、内潜性、简缩性 C 客观性、外显性、展开性 D 观念性、内潜性、展开性 8.小芳看书的时候能一目十行，这反应的是注意的（ ）。 A　注意的范围 B注意的稳定性 C注意的分配 D注意的分配 9. 2010年2月28日，国务院发布《纲要》向全社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的纲要是指（ ）。 A 《中小学德育纲要》 B 《中国教育改革和发展纲要》 C 《基础教育课程改革纲要（实行）》 D 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 10.在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（ ）。 A 志愿者 B 实习者 C 兼职者 D 见习者 11. 创造性的核心成分是（ ） A. 创造性想象 B. 创造性思维 C. 智力技能 D. 智慧水平 12. 当学生做出我们所期待的良好行为后，我们发给数量相当的小红星、盖章的卡片等，属于（ ） A.行为塑造法 B示范法 C.强化法 D代币奖励法 13. 专家对于新手在解决问题过程中的优势在于（ ）。 A记忆容量大 B　注意范围广　　C 知识经验丰富 D动机强烈 14.问题的解决是通过内在心理加工实现的，这体现了问题解决的（ ）。 A 序列性 B 认知性 C 复杂性 D 目的性 15.画家的色彩鉴别能力属于（ ）。 A 一般能力 B 特殊能力 C 天才 D 怪才 16.“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（ ）。 A 《学校惯例条例》 B 《教师法》 C 《学生管理条例》 D 《义务教育法》 17.教师资格考试科目、标准和考试大纲由（ ）审定。 A 国务院教育行政部门 B 省教育厅 C 市教育局 D 区县教育局 18. （ ）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 A 中国公民 B 世界公民 C 华侨 D 华人 19.采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是（ ）。 A 皮亚杰 B 埃里克森 C 罗杰斯 D 科尔伯格 20. 教育心理学研究的核心内容是（ ）。 A 学习过程 B 教学过程 C 评价过程 D 反思过程 21.隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是( )。 A.察举制 　　B.举孝廉 　　C.九品中正制 　　D.科举制 22孔子的教育思想集中体现在( )中。A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》 23. 强调系统的知识传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想被称为（ ）。 A.人文教育学派 　　B.传统教育学派 　　C.现代教育学派 　　D.实验教育学派 24.《给教师的一百条建议》一书的作者是（ ）。 A.马卡连柯 B.苏霍姆林斯基 C.凯洛夫 D.赞科夫 25.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（ ）。 A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《师说》 26.德国教育家赫尔巴特