《演示文稿的制作》教学设计.docVIP

精品文档 . 教学设计方案 课程 演示文稿的制作 课程标准 讲解演示文稿的用途。 POWERPOINT2010软件的界面。 PowerPoint的基本概念。 演示文稿制作的两种基本方法。 教学内容 分析 本次课主要内容是学习演示文稿的用途、POWERPOINT2010软件的界面、PowerPoint的基本概念、演示文稿制作的两种基本方法。 教学目标 要求学生了解演示文稿的用途，掌握POWERPOINT2010软件的界面、PowerPoint的基本概念、演示文稿制作的基本方法。 学习目标 要求学生了解演示文稿的用途，掌握POWERPOINT2010软件的界面、PowerPoint的基本概念、演示文稿制作的基本方法。 学情分析 本次教学对象为15造价3班学生，该班学生学习积极性较高，学习方法较灵活，能较好地配合老师，前阶段学习了EXCEL软件，计算机的知识有了一定的基础，这一次课学习“5.1演示文稿的制作”新的内容。 重点、难点 PowerPoint的基本概念。 演示文稿制作的两种基本方法。 教与学的媒体选择 本次课采用讲授与操作相结合的方法，分步骤解析演示文稿的用途及基本操作，根据实例让学生理解演示文稿的用途和演示文稿制作的基本方法，并让学生跟着练习，然后再要求学生自己在老师布置的作业上再设定创意。 课程实施 类型 √ 偏教师课堂讲授类 偏自主、合作、探究学习类 备注 教学活动步骤