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- 2019-10-24 发布于广东
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课题:CD光盘封面及大学生电影海报的制作
教材分析
《多媒体技术应用教程》第八章的实验5里,介绍了光盘封面的制作过程。本实验强调学生的实际操作能力。按照课改的教学理念,要注意培养学生的信息素养,培养学生不断探索新知识的能力,而本课重在培养学生在操作方法和操作技巧的掌握,只有掌握了这些方法和技巧,才能不断的去探究去创新。在内容上,本课是前面用PS处理图片内容的一个拓伸,在前面所学基础上更进一步让学生了解PS的功能和作用。
学情分析
本课的授课对象是五年制大专计算机网络专业三年级的学生,他们已经具备了一定的信息素养和动手能力,对于应用软件的学习已经有自己的心得,但是每个同学的动手能力和实践能力以及艺术审美存在着差异,所以在授课过程中应做到分层教学。
三、教学目标
知识与技能
理解photoshop中剪贴蒙板的概念和用途。
掌握photoshop剪贴蒙板的基本用法以及其快捷键的使用
初步掌握利用剪贴蒙板结合前面学到的PS技术制作简单作品。
过程与方法
通过教师的知识点讲解以及课堂演示,使学生掌握新的知识点。
通过学生亲手动手实践,自我探索,使学生基本掌握剪贴蒙板的用法。
采用任务驱动、自主学习、探究学习、合作学习等到教学方法,让学生观察、思考、交流,培养学生自主学习、合作探究和处理图片的能力。
情感态度与价值观
通过自主学习使学生体验应用软件的一般方法及规律,提高学生自主学
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