《观潮》教学设计与反思.pdfVIP

观潮 1. 教材分析 本单元以“神奇的大自然”为主题。《观潮》记叙一次观潮的盛况写的是作者 耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象，描写了大潮的奇特、雄伟、壮观。 2. 学情分析 1、学生都来自于农村，有些大城市的孩子见得也多。农村孩子在这方面比 较薄弱。 2 、这些学生有很强的好奇心，对新事物比较感兴趣，求知欲较强。 3. 教学目标 (含重、难点 ) 教学目标： 1． 知识与能力目标： 学习本课 13 生字，能正确读写“若隐若现”等词语。 2 ． 过程与方法 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第 3、4 自然段。 3 ． 情感与价值观目标： 了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景观，激发学生热爱祖国大好河山的 写作方法。 教学重难点： 重点：有感情地朗读课文，了解钱塘江大潮的壮丽与奇特。 难点：有条理地说说潮来时的情景。 4. 教学过程 一、谈话引入 1. 同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说