怎一个“趣”字了得——《如梦令》教学设计.pdfVIP

怎一个 “趣’’字了得 — — 责《口梦 教学设计 ◎江苏省沭阳县第二实验小学 李彩香 (特级教师) 教材内容： (5)俏也不 —— 春 ，只把春来报。——毛泽东 苏教版六年级下册第二单元第九课 侗 两首))之 ℃梅) ((女口梦△))。 (6)红豆生南国，春 。 — — 王维 (相《 设计理念 ： 通过读、议、品、吟、唱、仿、赏等一系列语言实践活 (7)好雨知时节，一 春 — — 。——杜甫 (溶 动，引导学生体会词人游玩之趣、语言表达之妙、诗词 夜喜雨 蕴含之丰，进一步了解 如“梦令”词牌的表达特点，并迁 (8)人闲桂花落，一 春 —— 。——王维 鸟 移运用。 鸣 学习 目标：