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艺术活动：采茶扑蝶 活动目标： 1．通过学习律动《采茶》，加深幼儿对这一民间音乐的印象，并体验江南人民采茶时的喜悦心情；培养幼儿热爱劳动人民的美好情感。 2．学习采茶动作：大拇指与食指相捏的同时，手臂略弯曲并有后缩的感觉。 3．发展幼儿的表现力、想象力。 活动重难点：学习采茶的动作；跟着音乐的节拍采茶。 活动准备：磁带、泡一杯茶、多媒体放映江南人民采茶图片。 活动过程: 1．从日常生活中取材，说说喝茶的好处与害处。 通过提问的方式让小朋友说说茶的种类、喝茶的知识，“小朋友，看看老师手里拿的是什么？”；“你们都喝过什么茶？”；“喝茶有什么好处和害处？” 2．通过直观形象的江南人民采茶的图片；欣赏音乐磁带、感受活泼欢快的旋律；介绍采茶知识。(放映多媒体) 师：“茶叶树是生长在江南的一种植物，它很矮，高度大概到成人腰的部位，一排一排的生长，排之间有空隙，方便人走在中间采茶叶，为了能喝到又鲜又香的茶叶，人们通常都是采树尖上的叶子，最嫩的地方，所以要用大拇指和食指来捏，然后把它放到篮子里。” 3．教幼儿律动《采茶》的过程。 教师示范引导幼儿学习采茶动作要领：大拇指与食指相捏的同时，手臂略弯曲并有后缩的感觉，眼睛一定要看着手。 放茶：采茶后手翻一下，手心向下放入篮中，眼睛同样要看手。 4．教幼儿律动要领。 引导幼儿用语言编出采茶动作的要领: 左边采一片放进小篮子，右边采一片放进小篮子；连采集片