读懂诗歌的方法之五.pptVIP

依词索义 通过对诗歌中重点字词的理解，是诗歌鉴赏很重要的一步。只有正确理解了诗中重要字词的含义和用意，才能正确理解诗人抒发的感情，才能准确鉴赏诗歌。 王安石称诗歌的语言为“诗家语”，可见诗的用语和其他文体的用语是不同的，因此我们要重点注意诗中的重要词语，如动词、形容词、数量词、叠词、拟声词等，特别要注意具有“多重含义”的词语。 分析重要词语离不开全诗的主基调、诗人在诗中抒发的感情，所以还是得结合全诗进行分析。 早 梅 齐己 　万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。 宿建德江孟浩然  移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 从军行王昌龄  烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛《关山月》，无那金闺万里愁。 鸟鸣涧王维  人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 《玉楼春》中的“红杏枝头春意闹”是流传千古的名句，其中用得最妙的是“闹”，请你谈谈“闹”的妙处。 玉楼春 宋祁 东城渐觉风光好，觳皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 你认为“闲着中庭栀子花”中的“闲”有什么妙处？ 雨过山村 王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 阅读王昌龄的《闺怨》，体会“忽”字在诗中的作用。 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 阅读唐代严维《丹阳送韦参军》，体会“秋”字在诗中的作用。 丹阳送韦参军 严维 丹阳国里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 * 读懂诗歌的方法之五 　　　　　杜甫《蜀相》　 阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 从诗歌词语中看出感情 从诗歌词语中看出感情 有的词语直接表达感情 有的词语直接表达感情 有的词语直接表达感情 “闹”字采用拟人手法，把春意人格化了，把无生命的杏花化为有生命有感情的事物，把杏花在枝头开放比作很多有生命有感情充满活力的生物在玩耍打闹，从而写出了杏花竞相开放、争妍斗艳的景象和情趣，写出了一派春意盎然蓬蓬勃勃的生机。因此王国维认为“着一‘闹’字而境界全出”。 用庭院中的栀子花闲着来反衬农家的繁忙景象，村姑们忙着做这做那，只有院子里的栀子花才闲着独自赏雨。 前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一个“忽”字来表示转折，让杨柳色忽然闯入她的眼帘，使她情不自禁地想起了当年与丈夫折柳送别的场景，感情一下子转为伤感。一个“忽”字将感情的这种变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。 表面上“秋”是写时令，实际上是表达了当时作者的情绪，作者巧妙地运用拆字法，以“心”上有“秋”说明“愁”，从而表达出作者的千种离情，万般愁绪。 　新城道中（其一）　苏轼 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 西崦人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕。 　阅读苏轼的《新城道中》，你认为这首词中最能体现词人感情的是哪个词？并说说为什么？ 朗诵 /k(1)/zbao9.htm 乐 　阅读韦庄的《菩萨蛮》，你认为这首词中的哪个词体现的感情和一般人写的诗词感情不同？为什么？ 　　　　　　菩萨蛮　韦庄 人人尽说江南好，游人只合江南老。 春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。 未老莫还乡，还乡须断肠。 莫还乡 对韦庄不愿回家的另一种说法是，清代张惠言认为是“中原沸乱”，但也有人认为张比附史实，并不可取。 客居他乡，总是怀有思乡之情；可韦庄觉得江南太好了，竟不愿离开江南回归故乡，可见韦庄对江南的热爱和迷恋。 * * *