高四数学必修四教案2.2.3向量数乘运算及其几何意义二.docVIP

人教A版高中数学必修4教案 PAGE 2.2.3 向量数乘运算及几何意义（2） 一、教学目标： （1）理解并掌握共线向量定理，并会判断两个向量是否共线。 （2）能运用向量判断点共线、线共点等。 二、教学重、难点： （1）共线向量定理 （2）共线向量定理应用。 三、教学过程： （一）复习： 1．实数与向量的积的定义： 一般地，实数与向量的积是一个向量，记作，它的长度与方向规定如下： （1）； （2）当时，的方向与的方向相同； 当时，的方向与的方向相反； 当 时，． 2．实数与向量的积的运算律： （1）（结合律）； （2）（第一分配律）； （3）（第二分配律）． 3．向量共线定理： 定理： 如果有一个实数，使 （），那么向量与是共线向量；反之，如果向量与（）是共线向量，那么有且只有一个实数，使得． （二）新课讲解： 1．向量共线问题： 例1、 例2、 例3、教材P89面例6 例4。 四、课堂练习： P90面6题 五、小结：1．掌握向量数乘运算的定义； 2．掌握向量数乘运算的运算律，并进行有关的计算； 3．理解两向量共线（平行）的条件，并会判断两个向量是否共线、点共线。 课后思考 1． 2． 3． 嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍