人教版九年级数学上册23.2.2《中心对称图形》导学案设计.docxVIP

课题：中心对称图形 【学习目标】 1．了解中心对称图形的概念及其性质． 2．让学生掌握中心对称图形性质的应用． 【学习重点】 中心对称图形概念、性质及其运用． 【学习难点】 中心对称图形性质的应用． 情景导入　生成问题  情景导入： 剪纸艺术是我国文化宝库中的优秀瑰宝．如图是一幅剪纸作品．将它绕其中心点旋转180°后能与自身重合．观察下列图案，它们都具有这样的特征吗？我们把具有这样特征的图形叫做中心对称图形． 本节课我们就学习中心对称图形的一些知识． 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　中心对称图形的概念) 【自主探究】 阅读教材P66～P67，回答下面的问题： 典例：随着人民生活水平的提高，我国拥有汽车的居民家庭也越来越多，下列汽车标志中，是中心对称图形的是(　A　) 归纳：把一个图形绕着某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，该点就是它的对称中心． 【合作探究】 变例：判断下列图形是否为中心对称图形，如果是，请指出它们的对称中心． (1)线段；(2)等腰三角形；(3)平行四边形；(4)矩形；(5)圆；(6)角． 解：(1)是中心对称图形，对称中心是线段的中点； (3)、(4)是中心对称图形，对称中心是它们对角线的交点； (5)是中心对称图形，对称中心是圆心； (2)、(6)不是中心对称图形． eq \a\v