语文园地二熟悉的一个人PPT.ppt

怎么写：先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）。如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。 最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。 如： 1、 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！ 2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。 3、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。 取题目：1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：《爱美的妹妹》、《严厉的爸爸》、《爱唠叨的妈妈》、《赶时髦的奶奶》等等。2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：《“马虎大王”》、《爱捣蛋的同桌》、《书迷》、《“电脑高手”》等等。3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：《热心的邻居》、《热情的营业员》、《严肃的门卫》等等。 我的小表弟 ???今天，我的小表弟林林来我家做客了，长着乌黑透亮的头发，小手胖乎乎的，手背上有四个小窝窝。脑袋挺大的，忽闪着大眼睛。别看他才七岁，可挺聪明了。 　　吃完了晚饭，我拿出一副牌，同爸爸玩“叫”点的游戏。方法是用加、减、乘、除的方法使四张牌的点数为24，谁先算出来谁就获胜。表弟太小了，我叫他在一边观战。我和爸爸玩着玩着，忽然遇到了一道难题。8、8、6、9、这四张牌，加过来，减过去怎么也算不出24来。正在我和爸爸冥思苦想时，我发现林林正在一旁目不转睛地盯着这四张牌。忽然，她一本正经地说：“我知道了！” 　　我扫了她一眼，心想：我和爸爸算不出来的题，你能算出来吗？我便趁机考考她。于是，我说：“那你说怎样做呢？” 　　琳琳毫不犹豫地回答说：“8乘以9等于72，6乘以8等于48，72减去48正好等于24了。 　　听了林林正确的运算，我和爸爸都为他竖起大拇指，我夸他说：“行啊！刚学的乘法口诀就能用上了，真聪明！” 她咯咯地笑了！ 可爱的妹妹 ??????我的妹妹可爱极了，圆圆的脸蛋儿，小小的酒窝儿，两条羊角辫儿在头上一上一下的晃动着。 一天吃完饭后，本来是应该我扫地，突然妹妹把扫帚抢过来说：“哥哥，今天我来扫。”?????????????? ???????只见她双手握着扫帚，弯下腰扫了起来。正在扫沙发下面的时候，不知是谁把桂圆的核扔到了沙发下面，妹妹一扫那个桂圆核便吱溜一滚，就跑了很远，妹妹也拿着扫帚走到到桂圆核旁边，一扫，又扫过头了，桂圆核又吱溜一滚跑回来了很远。我捂着嘴轻轻地笑了，注视着妹妹的一举一动了。她在那儿皱着眉头，好像想到了一个好主意似的，突然紧锁的眉头里松开了。她大步走到桂圆核那里，提起右脚使劲一踩，啪的一声，桂圆核扁了，得意地说：“我看你往哪儿跑！”挥着扫帚一扫，桂圆核真的不跑。大家不约而同地说；“聪明！”她扬着头，得意洋洋地说：“那是的！你们不看我是谁？” ???????????妹妹虽然小，但是给我们大家带来了许多快乐。 我的发现 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 一是引号里面的话可放在“说”的后面 二是可放在“说”的前面 三是可以省去“说”字 日积月累读读背背 聪明在于学习，天才在于积累。（列宁） 世上无难事，只要肯登攀。 （毛泽东） 为中华崛起而读书。 （周恩来） 任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄） 书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基） 这五个句子反映了五位伟人在积累、不畏艰险、勇于进取、学习目的、刻苦劳动、读书学习等方面。 我会填 耍（ ） 杂（ ） 推（ ） 究（ ） 要（ ） 朵（ ） 准（ ） 穷（ ） 峰（ ） 郊（ ） 诚（ ） 纪（ ） 蜂（ ） 胶（ ） 城（ ） 记（ ） 成语故事闻鸡起舞 祖逖在夜里翻来覆去无法入眠，所考虑的是什么？这说明祖逖是个什么样的人？ 怎样为国家效力。这说明他胸怀国家，是一个有远大志向和抱负的人。 祖逖“闻鸡起舞”，无论寒暑，不管风雨，这说明它具有什么样的品质？ 这说明它具有奋发努力、不怕吃苦、坚持不懈的可贵品质。 祖逖后来当上了将军，也打了不少胜仗，得到百姓的拥护和爱戴，这些成就的取得都与他胸怀大志、奋发努力是分不开的。 * * * 写一个人 写一个（熟悉的）人 写一个人 写一个（熟悉的）人 人物 该人物给你留下的印象 李四光 宋庆龄 高尔基 列 宁 遇事爱思考，善于提出问题。 诚实守信