《寓言四则》课程教案设计.docVIP

PAGE 24.寓言四则 教学目标 1.了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《韩非子》《淮南子》的有关文学常识。 2.分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。 3.揣摩、理解寓言故事巧妙、合理的想像，通过续编或自编进行想像思维训练。 教学重难点 1.了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《韩非子》《淮南子》的有关文学常识。 2.分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。 课时安排 1课时 教学过程 导入新课 同学们，对于寓言，我们已经不陌生了，寓言就是用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训，常带有讽刺或劝戒的性质。今天，我们来学习四则分别为古希腊和中国古代的寓言。 二、作者简介 伊索，公元前６世纪的希腊