3.1空间向量及其运算.pdfVIP

3.1 空间向量及其运算（一） 教学目标： ㈠知识目标：⒈空间向量；⒉相等的向量；⒊空间向量的加减与数乘运算及运算律； ㈡能力目标：⒈理解空间向量的概念，掌握其表示方法； ⒉会用图形说明空间向量加法、减法、数乘向量及它们的运算律； ⒊能用空间向量的运算意义及运算律解决简单的立体几何中的问题． ㈢德育目标：学会用发展的眼光看问题，认识到事物都是在不断的发展、进化的，会 用联系的观点看待事物． 教学重点： 空间向量的加减与数乘运算及运算律． 教学难点： 应用向量解决立体几何问题． 教学方法： 讨论式． 教学过程： Ⅰ. 复习引入 ［师］在必修四第二章《平面向量》中，我们学习了有关平面向量的一些知识，什么叫 做向量？向量是怎样表示的呢？ ［生］既有大小又有方向的量叫向量．向量的表示方法有： ①用有向线段表示； ②用字母 a、b 等表示； ③用有向线段的起点与终点字母： AB ． ［师］数学上所说的向量是自由向量，