2016届高三一轮复习 生活与哲学 第八课 (上课用).ppt

阅读下幅漫画。漫画揭示的哲理是（如果你不尝试做些能力之外的事情，就永远无法成长。) ①量变一种是渐进的、不显著的变化 ②要主动在砥砺自我中走向成功 ③突破规律的制约是实现发展的前提 ④发展的实质是事物的前进和上升 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 国有企业改革通过多次试验，反复比较，经历放权让利，承包制和股份制改造等阶段，增强了国有经济的控制力，巩固了公有制经济的主体地位。材料蕴涵的哲理有（ ） ①事物的发展要经历量的积累过程。 ②事物发展是前进性和曲折性的统一 ③对社会关系的变革是最基本的实践活动 ④处理和社会关系的实践要从根本上改变旧的生产关系 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 读下图，漫画给我们的启示是 ①要着重抓住事物的主要矛盾 ②要在普遍联系中把握事物 ③要把事物的量变控制在一定范围内 ④要做到具体问题具体分析 A．①③ B． ②③ C．①④ D． ②④ 古典名句是中华文化长河中历经磨练的智慧结晶，是传承中华民族优秀传统文化的经典载体。下列选项与“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”蕴含哲理一致的是 A．宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 B．豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双 C．一趾之疾，丧七尺之躯 D．扬汤止沸，不如釜底抽薪 【答案】B 考点整合 命题探究 对点训练 核心考点二 解析　 ①观点正确，但不能反映漫画的寓意；③本身观点正确，但不符合题意。②应选，一次偶然失利，并不能决定一生，强调了前途是光明的，道路是曲折的；从漫画的题目上可以看到，精神的力量即意识的作用是不容忽视的，④正确。 答案　C 考点整合 命题探究 对点训练 核心考点二 4.近十年来，我国收入分配体制改革持续推进，城乡收入差距略有缩小，但与老百姓解决收入分配问题的迫切心情相比，还有较大落差。我们在继续推进改革的同时，要清醒地看到，收入分配问题的根本解决，必然是一个比较长的历史过程。我们要下定决心、坚定信心，同时还得有耐心，不要指望一两年就把所有问题都解决。材料中的观点(　　) ①坚持了一分为二的分析方法　②说明事物发展的总趋势是曲折的　③说明事物发展的道路是迂回曲折的 ④说明收入分配问题已经严重制约我国社会经济的发展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 考点整合 命题探究 对点训练 核心考点二 解析　材料中的观点既看到了近十年来我国收入分配制度改革的成效，也看到了这些成效与人民的要求还有一定差距，坚持了一分为二的分析方法，①正确；事物发展的总趋势是前进的、道路是曲折的，②错误，③正确；④夸大了收入分配问题的影响。 答案　C (2013·上海单科)现代中国文化的发展,经历了一个从对西方元素的追逐走向对本土文化的挖掘,并将之与现代元素相嫁接的过程。这表明现代中国文化的发展　(　　) A.是前进性和曲折性的统一 B.是一个从具体到抽象的过程 C.是由感性认识上升到理性认识的过程 D.遵循从意识出发的认识路线 训练 解析 答案 现代中国文化的发展,经历了从对西方元素的追逐到对本土文化的挖掘,并与现代元素相嫁接的过程,说明现代中国文化在曲折中向前发展,A项正确;题干材料没有说明具体与抽象、感性认识与理性认识的关系,B、C两项不符合题意;从意识出发的认识路线是唯心主义的做法,是错误的,D项排除。故选A。 。 设问角度，是什么 第一步：审题干 找题眼 智齿的最终消失是时 间不断推移的结果 【题组导入】 智齿的最终消失是时间推移的结果表 明质变是量变的必然结果，正确项 第二步：析选项 做判断 题干体现的是变化、 发展，未涉及联系，干扰项 客观实在性是物质 的唯一特性，错误项 内部矛盾对事物的发 展起决定作用，错误项 任务布置： 第五小组 1.什么是量变？ 2.什么是质变？ 说明 质变与两遍的辩证关系原理？ 归纳 考点三、发展的量变和质变状态 1．认识事物变化的两种状态 量变 质变 区 别 性质 　事物数量的增减和场所的变更 　事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃 特点 　渐进的、不显著的 　根本的、显著的 呈现 状态 　统一、相持、平衡和静止 　统一物的分解、平衡和静止的破坏 结果 　事物还是其自身，没有变成另一事物 　事物不再是自身，而变成了另一事物 　 特别提示： ⑴量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物主要矛盾的主次方面地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。 ⑵构成事物的成分在结构和次序上的变化也会引起质变，是量变引起质变的一种情形（量变引起质变有两种情形）。量变