2013年江苏省省市合作农村幼儿园园长提高培训班（常州班）培训方案常州市武进区教育局.docVIP

2013年江苏省省市合作 农村幼儿园园长提高培训班 （常州班） 培 训 方 案 常州市武进区教育局 常州幼儿师范学校 二○一三年九月 2013年常州幼儿师范学校 省市合作农村幼儿园园长提高培训班培训方案 一、项目背景 面对农村幼教蓬勃发展的现状，如何使农村幼儿园在激烈的竞争、飞速发展的幼教大环境中更好地生存和发展，是摆在幼儿园管理者面前的首要问题。幼儿园规划的合理性和教育质量的高低不但取决于教师专业发展水平的高低，也取决于管理者管理能力和素质的高低。本培训项目将继续贯彻落实《纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，促进农村学前教育的改革与发展，努力打造一支高素质的，以创新、学习、管理能力为核心素质的，不断提升教育和管理水平的农村幼儿园园长队伍。 二、培训主题 内涵建设、特色发展 三、培训目标 总目标：以“十二五”教育发展规划为指导，依据省教育厅关于农村幼儿园园长培训的相关要求，通过培训，着力提升园长的政策水平，办园治校能力和学校管理能力，建设一支高素质、专业化的园长队伍，促进农村教育改革的深化和素质教育的全面实施。 分目标： 1.学习把握国家学前教育方针、政策，研究分析学前教育改革发展中存在的问题，把握国家对学前教育提高质量、加快发展的政策定位和我省学前教育改革与发展的方向，明确推进学前教育健康、特色发展的任务和要求。 2.重点了解、掌握当代学前教育教学、教育管理和领导科学的新理论、新方法、新经验，提升园长的综合素质与业务水平。 3.围绕学前教育内涵、特色发展这一目标，通过对学前教育改革与发展中的问题的研讨，找出解决问题的策略和路径。 4.在学习和借鉴先进幼儿园管理经验的基础上，提炼自己的办学思想和管理经验，帮助园长做好职业生涯规划；初步凝炼办园特色，形成管理工作改进的思路和行动的初步方案。 四、培训时间及对象 1.培训时间：2013年10月22-26日 培训5天，共计40学时。 2.培训对象：在农村学前教育和管理研究方面取得一定成果、办园业绩较为突出的幼儿园园长60人。 名额分配如下： 区域 金坛 溧阳 武进 新北 总计 名额 15 15 20 10 60 五、培训内容 根据培训班“内涵建设、特色发展”的主题，安排以下模块和内容： 1.专题面授课程：学前教育政策及热点问题研究；农村幼儿园发展规划的制定及实施、幼儿园的质量观与儿童健康成长；优秀幼儿园园长经验分享与交流互动等。 2.自主学习课程：阅读指定书目，撰写读书笔记和学习心得；初步凝炼办园的特色，找出管理中存在的主要问题、明确工作的改进思路。 3.体验学习课程：本地3-4所优质幼儿园的参观考察；1场专题论坛或研讨交流会；与本地优质幼儿园进行结对活动等。 六、培训模式与方式 主要采取专题培训和体验学习的方式进行。具体采用以下方式： 1.专题讲座与专家引领 专家分专题介绍前沿理论、传递先进理念、解读政策热点、剖析焦点问题，启发新思维、传递新知识、介绍新方法，拓展专业视野、增进专业理解。 2.自主研修与反思研讨 阅读指定书目，撰写读书笔记和学习心得；针对当前我省学前教育改革发展中出现的问题开展研讨，找出解决问题的策略和路径。 3.参观考察与结对合作 到名特优幼儿园参观学习、考察访问；在专家的点评与指导下更新办园理念、优化管理行为、提升领导能力。与本地优质园结成对子，保持互动，不断提升教育理念、优化管理行为、提升领导能力，进一步深化培训效果。 七、培训师资 本项目将整合优质培训资源，培训团队由教育行政部门领导、科研院所的教育理论专家、培训专家以及优秀的幼儿园园长等构成。 郑 艺 华师大客座教授、上海最著名幼儿运动教研专家、上海市优秀教研员、徐汇区学前教育研究室主任、上海二期课改《运动》教材主编 殷雅竹 江苏省教育厅基础教育处科长 尹坚勤 江苏第二师范学院学前教育学院院长、江苏省教育科学院幼儿教育与特殊教育研究所所长 沈 梅 常州市教育局副局长 冯雅静 江苏省特级教师、教育家培养对象、常州市鸣珂巷幼儿园园长 王惠萍 江苏省幼教特级教师、武进区幼教教研员、武进区湖塘中心幼儿园园长 庄新宇 江苏省首批特聘幼儿教育研究员、常州市特级教师后备人才、武进区鸣凰中心幼儿园园长 张黎明 武进湖塘阳光幼教集团总园长、常州市幼教学科带头人、武进区教育学会幼教专业委员会副理事长 陆 燕 武进区横林中心幼儿园副园长、武进区首届名教师、常州市学科带头人 李晓芳 武进区机关幼儿园保教主任、武进区首届名教师、常州市学科带头人 八、培训计划 时 间 活 动 内 容 授课专家 地 点 10月 22 日 上午 开班典礼 省市区教育局领导 宾馆会场 开班讲话《常州教育概况》 沈 梅 宾馆会场 下午 讲座《学前教育政策解读》 殷雅竹 宾馆会场 晚上 班会：破冰互识，再明要求