人教版小学五年级上册数学知识点【各单元】.pdfVIP

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  • 2019-10-27 发布于江苏
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人教版小学五年级上册数学知识点【各单元】.pdf

人教版小学五年级上册数学知识点【各单元】 小数乘法 1、小数乘整数 (P2 、3) :意义 -- 求几个相同加数的和的简便运算。 如: 1.5 ×3 表示 1.5 的 3 倍是多少或 3 个 1.5 的和的简便运算。 计算方法:先把小数扩大成整数 ; 按整数乘法的法则算出积 ; 再看 因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数 (P4 、5) :意义 -- 就是求这个数的几分之几是多少。 如: 1.5 ×0.8 就是求 1.5 的十分之八是多少。 1.5 ×1.8 就是求 1.5 的 1.8 倍是多少。 计算方法:先把小数扩大成整数 ; 按整数乘法的法则算出积 ; 再看 因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意:计算结果中,小数部分末尾的 0 要去掉,把小数化简 ; 小 数部分位数不够时,要用 0 占位。 3、规律 (1)(P9) :一个数 (0 除外) 乘大于 1 的数,积比原来的数 大 ; 一个数 (0 除外) 乘小于 1 的数,积比原来的数小。 4 、求近似数的方法一般有三种: (P10) ⑴四舍五入法 ; ⑵进一法 ; ⑶去尾法 5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数, 表示计算到角。 6、(P11) 小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质: 加法:加法交换律: a+b=b+a加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c) 减法:减法性质: a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c 乘法:乘法交换律: a ×b=b×a 乘法结合律: (a ×b) ×c=a×(b ×c) 乘法分配律: (a+b) ×c=a×c+b×c 【(a- b) ×c=a×c- b×c 】 除法:除法性质: a÷b÷c=a÷(b ×c) 针对练习: 1、列竖式计算。 27×0.430.86 ×1.21.2 ×1.4 ( 计算并验算 )( 得数保留两位小数 )( 精确到十分位 ) 2 、计算下面各题,能简便运算的要简便运算。 7.06 ×2.4 - 5.72.33 ×0.5 ×40.65 ×105 3.76 ×0.25+25.84.8 ×0.251.2 ×2.5+0.8 ×2.5 小数除法 1、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求 另一个因数的运算。 如: 0.6 ÷0.3 表示已知两个因数的积 0.6 与其中的一个因数 0.3 , 求另一个因数的运算。 2 、小数除以整数的计算方法 (P16) :小数除以整数,按整数除法 的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除, 商 0,点上小数点。如果有余数,要添 0 再除。 3、(P21) 除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大 相同的倍数,使除数变成整数,再按 除数是整数的小数除法 的法则 实行计算。 注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用 0 补足。 4 、(P23) 在实际应用中,小数除法所得的商也能够根据需要用 四舍五入 法保留一定的小数位数求出商的近似数。 5、(P24 、25) 除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数 同时扩大或缩小相同的倍数 (0 除外) ,商不变。②除数不

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