人教版九年级化学上册第3单元 课题2 原子的结构第二课时教案设计.docVIP

集体备课课时计划 科目：化学 年级：九年级 主备教师： 执教教师： 使用时间： 课题 3-2-2 原子的结构 课型 新授 课时 第二课时 教学 目标 知识与能力 1、学生整体感知原子中原子核与核外电子的排布特点。 2、学生熟练掌握掌握原子核外电子排布的特点 3、学生熟练掌握1-20号原子结构示意图。 3、掌握动能与势能 过程与方法 教师通过多媒体展示让学生充分感受氢原子中原子核和核外电子的分布特点。 教师通过引导学生自学课本，学生总结归纳出原子核外电子排布规律。 学生自己动手实践，自己尝试写出1-20号的原子结构示意图。 情感态度 与价值观 教师通过对H原子中原子核和核外电子的排布 ，逐步让孩子建立原子的空间想象力，拓展学生的思维能力。 学生通过自学原子核外电子排布规律，逐步培养孩子独立思考的学习习惯。 通过学生对1-20号原子结构示意图的书写，激发孩子学习原子内部结构的兴趣。 重点难点 教学重点 学生熟练掌握1-20号原子结构示意图。 教学难点 学生整体感知原子中原子核与核外电子的排布特点。 策略方法 通过教师引导，学生相互讨论，类比、自我实践、归纳总结得出原子的核外电子排布。 教学 准备 PPT 教 学 过 程 教师复习回顾： 教师：通过提问的形式，以第一课时学习原子内部结构的基础上，提出下列问题： 原子可以怎么分？ 原子内部各粒子的微观结构具有什么样的等量关