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酉阳县桃花源小学校春期德育工作计划.docVIP

酉阳县桃花源小学校春期德育工作计划.doc

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酉阳县桃花源小学校2012年春期 德育工作计划 为全面推进素质教育,把德育工作与学校总体目标以及其它工作紧密结合,加强渗透,切实加强教师队伍建设,不断创新提高德育工作水平,增强工作实效,特制订本计划。 一、指导思想: 坚持三个面向,构建“德育为主,能力为重,知识为基础,高素质为目标”的育人格局,以“学会做人、养成良好行为习惯,培养责任感”为本期的指导思想。进一步加强常规管理,开展丰富多彩的各项活动,将德育工作渗透到各项活动的每一个环节中去,使学生在活动中学会自律,从而养成良好习惯。同时借助各项有意义活动开发学生的智力、丰富学生的校园文化生活,使得学生生动、活泼、主动地学习和健康成长。 二、基本思路: 贯穿“一条主线,两个重点”:抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理,二是抓好学生的养成教育。坚持开展社会实践活动,加强学校、家庭、社会三结合教育,提升学校德育工作质量,培养学生良好的行为习惯。 三、工作要点 1、加强德育队伍建设,提高德育队伍的整体水平。坚持育人为本,在全校强化人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作,树立“大教育观”, 树立爱心育人的思想,要求每位教师切实做到“四心“育人(爱心、耐心、细心、恒心),各班形成以班主任为核心,各科教师齐抓共管的良好局面,增强德育力量。开展班主任工作思路研讨活动,加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性,使之形成班班有特色。 2、加强养成教育。继续认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰,不讲脏话;管住自己的手,不乱扔垃圾,不乱攀爬;管住自己的脚,不践踏花草。坚持和完善流动红旗评比制度,少先队大队部、值日教师和红领巾监督岗要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,发现问题,及时教育并责令其改正,从最基础的小事抓起,切实提高学生的文明素养,促进学生良好品质的形成。各班要坚持每周一节主题班队活动课,做到主题鲜明教育深刻。   3.加强责任教育。进一步推进责任教育,让学生了解责任的内涵,学会做人的道理,把这样一种思想转化为自己的行为,围绕“五心四好少年”的要求,开展班队教育等系列活动,切实让学生明白自己肩负的责任和使命。  4、加强感恩教育。要求每个学生结合“三八妇女节”、 5月13日 的“母亲节”,把在家孝敬父母、在校尊敬老师,在社会上帮助他人作为自己应尽的责任,让学生知道感恩、学会感恩、时时感恩,自觉回报。 5.加强革命传统教育。结合清明节祭扫,组织学生参加社会实践活动,参观爱国主义教育基地、观看电影等,让学生在活动中受到感悟、教育,进一步加强学生的荣辱观教育。   6、突出课堂主渠道的德育功能,探索课堂德育的途径与方法。各班要认真开好《品德与社会》这门课,把它作为学生德育教育的一个重要阵地来抓。此外,德育要寓各科教学中,贯穿于教育教学的各个环节,各学科要结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,提高学生综合素质。 7、加强心理健康教育,上好心理健康课。把“学会做人“摆在我们工作的首位,培养学生健康的心理。老师要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。特别是班主任要对学生经常进行心理健康教育,开展各种专题讲座、主题班会,建立心理咨询、悄悄话信箱等。设计开展丰富多彩的教育活动,有针对的帮助学生解决有关心理健康问题,同时培养学生的综合能力。结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。 8、以少先队为主阵地,开展富有成效的教育活动,促进学生个性发展。继续抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规教育活动,继续实行班级流动升旗制度。做到学期有计划,周周有主题。讲话稿各班主任要严格把关,讲话结束后,演讲稿统一交教导处存档。以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。 9、加强流行性疾病防控工作,每天坚持晨、午检制度,班级每天及时反馈检查情况。同时做好健康校园创建工作和资料整理。 10、建立紧密的家校联系制度。通过家校通、致家长一封信、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导,努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家庭教育的水平与质量。重视留守生、单亲生、特困生、学困生、待进生等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。 四、具体措施 (一)常规工作要常抓不懈 1.每月定期召开班主任工作会。一是加强联系与沟通,二是加强相互学习与研

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