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成都市六校协作体高2010级第四学期期中试题
政 治
(全卷满分:100分 完成时间:90分钟)
命题人:郫县一中冯丽蓉
一、单项选择题(每小题1.5分,共48分)
1、古希腊哲学家亚里士多德曾经说过“古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧自己的愚昧与无知;他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”这句话意在说明( )
= 1 \* GB3 ①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的
= 2 \* GB3 ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
= 3 \* GB3 ③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心
= 4 \* GB3 ④哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界
= 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C. = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ D. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④
2、面对有限资源和无限开发的矛盾,奥运正在寻找确定新的价值取向,《奥林匹克宪章》称,奥运会是一种“生活的哲学”。这说明: ( )
A.哲学是一种智慧,是美好生活的向导
B.哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考
C.哲学是时代精神的精华,是民族精神的凝聚
D.哲学与生活息息相关,来源于生活
3、“我不知道钢铁是怎样炼成的,但我知道美女是怎样炼成的。”当一位妈妈要她的女儿读《钢铁是怎样炼成的》时,她的女儿如是说。我们生活中的这样的问题说明: ( )
A.哲学是现世的智慧,是人类生存的基础
B.世界观和方法论相互影响,相互促进
C.人们在生活中就是按照自己的世界观来解释和处理各种问题
D.方法论决定世界观,世界观体现方法论
4、下列对哲学的认识,不正确的是( )
A.哲学是关于世界观的学问 B.哲学是世界观和方法论的统一
C.哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 D.哲学是对具体知识的概括和总结
5、19世纪,细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论和自然科学的其他进步,使人们用联系和发展的观点看待周围的世界成为可能。可见( )
A. 哲学就是对自然科学知识的概括和总结???????????
B. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
C. 科学家只有学哲学,才能取得辉煌成就
D. 具体科学的进步推动哲学的发展
6、思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。这一基本问题的内容包括两个方面,即:( )
①思维和存在何者为第一性的问题 ②物质世界是否发展变化的问题
③物质世界能否为人们所认识的同一性问题 ④世界的本原是一个还是多个的问题
A. ①③
B.②④
C.①②
D.②③
7、由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地,长约460公里,宽约280公里,分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看,这幅图像佐证了( )
A.神话的产生是缺乏客观根据的 B.月球与地球具有相同的物质结构
C.各种唯物主义物质观的科学性 D.世界物质统一性原理的正确性
8、有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕…因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕…”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕…”这一改动反映了( )
①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别
③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
9、费尔巴哈机智地反驳英国大主教贝克莱的“存在就是被感知”时说:“如果小猫看老鼠只存在于小猫的眼睛中,如果老鼠是小猫视神经的感觉,那么小猫为什么用它的爪子去抓老鼠而不去抓自己的眼睛呢?”“这是因为小猫
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