八年级上册物理概念-自己给孩子整理的-后面还有背记填空。.docxVIP

第七章：力 1、力是物体对物体的作用。力的单位是牛顿，简称牛（N）。 2、力可以改变物体的形状，使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态。 3、力的大小、方向、作用点叫力的三要素，他们都能影响力的作用效果，两个力相同，必须是两个力的三要素完全相同。 4、物体间力的作用是相互的，力不能脱离物体而单独存在，有力存在，必有施力物体和受力物体，物体间力的作用是同时产生、同时消失的，不相互接触的物体也能产生力的作用，如引力、磁力。相互接触的物体间可能没有力的作用，如放在墙角、紧贴墙面的书桌和墙面之间没有力的作用。 5、物体发生伸长、缩短、弯曲等变化就叫发生了形变。 6、撤去外力后能恢复到原来的形状，这种形变称为弹性形变，如弹簧、橡皮筋等。 7、撤去外力后不能自动恢复到原来的形状，这种形变称为塑形形变，如面团、橡皮泥等。 8、当弹性物体的形变达到某一数值时，即使撤去外力，物体也不能恢复原状了，这个值叫弹性限度。 9、弹力的大小与弹性形变的大小有关，在弹性限度范围内，弹性形变越大，弹力越大，弹性形变消失，弹力也就随之消失。 10、物体是否直接接触，若不直接接触，则一定没有弹力。接触处是否相互挤压或者拉伸，只有接触且相互挤压或者拉伸才能产生弹力。 11、我们可以假设将物体撤去，判断研究对象能否维持现状。若能维持现状，则接触物体对研究对象没有弹力；若不能维持现状则两者之间有弹力。 12、弹簧测力计原理，在弹力限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。 13、使用弹簧测力计测力之前，应先进行调零，使指针正对零刻度线，并注意弹簧测力计的量程和分度值。测力时注意使弹簧测力计的轴线与被测力的作用线一致，指针不能与弹簧测力计的外壳摩擦。读数时，视线应正对刻度板。拉力不要超过弹簧测力计的量程。 14、由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，通常用字母G表示。重力的施力物体是地球。重力的方向总是竖直向下的。（“下”，是指地心指向，垂直于水平面向下。） 15、物体所受的重力跟它的质量成正比，G=mg或者g=G/m，g的物理意义：质量为1kg的物体受到的重力为9.8N，g=9.8N/kg， 质量 区 别 概念 物体所含物质的多少 由于地球引力而是物体所受的力 符号 m G 量性 只有大小，没有方向 既有大小，又有方向，方向总是数值向下。 单位 kg N 计算公式 m=ρv G=mg 测量工具 天平、称 弹簧测力计 联系 重力与质量的关系是G=mg，g=9.8N/kg 16、物体间力的作用是是相互的。 17、物体的重心不一定在物体上。 第八章：运动和力 1、牛顿第一定律：一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态或者匀速直线运动状态。（牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过分析推理得出的，不能用实验来直接验证。）这里的“一切物体”包括运动的物体和静止的物体。 2、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持。 3、牛顿第一定律也叫惯性定律。 4、惯性是物体的属性，与速度大小无关，只与质量有关，惯性不是力，不能说“由于受到惯性的作用”一般只能说“具有惯性”。 5、一切物体都有保持原来运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 6、惯性是物体本身所具有的性质，是物体的固有属性，一个物体在任何条件、任何状态下都具有惯性。 7、惯性是一种性质，不是力，因此不能理解为“收到惯性作用”，物体惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。 8、物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或者匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。 9、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。（二力平衡的条件可以简记为“等大，反向、共线、同体”。 10、同一条直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，合力的方向跟这两个力的方向相同。 11、同一条直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差，合力的方向跟较大的那个力的方向相同。 11、两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力。 12、滑动摩擦力与物体相对运动的方向相反，产生的条件：两个物体相互接触、接触面粗糙、相互间存在压力、有相对运动。 13、影响滑动摩擦力大小的因素，接触面所受的压力，接触面的粗糙程度。接触面所受压力越大，越粗糙，相对运动时，滑动摩擦力越大。 14、增大有益摩擦的方法：增大压力，使接触面变粗糙，变滚动为滑动等。 15、减小有害摩擦的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，用滚动代替滑动，使两个相互接触的摩擦面彼此分离等。 16、物体间有摩擦力，则一定相互接触，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相