浙教版八年级数学下册63正方形导学案.docVIP

6.3正方形 学习目标 1. 掌握正方形的概念 2. 了解正方形与矩形，菱形的关系 3. 掌握正方形的性质 4. 掌握正方形的判定 学习重点 正方形的性质和判断 学习难点 理清正方形与矩形，菱形，平行四边形的概念体系 一、预习导航： 2（1）是否存在一组邻边相等的特殊矩形？若存在，它是什么图形？ （2）、是否存在一个角是直角的菱形？若存在，它是什么图形？ 3、完课本P145的图6-19吗？根据图6-19，你有何发现？ 正方形的定义：________________________________________________________-; 正方形既是特殊的_______，又是特殊的________， 故正方形具有矩形、菱形的性质. 正方形的性质： 四个角都是______，四条边_______; 对角线______，并且互相_______________，每条对角线平分________________. 4、动手操作： （1）现在有一张矩形的纸片，不用其它工具，你能否折出一个张正方形纸片？ （2）. 正方形的判定： 一组______相等的矩形是正方形 ; 有一个角是______的菱形是正方形 5、正方形是轴对称图形吗？它的对称轴是什么？ 6、正方形是中心对称图形吗？它的对称中心是什么？ 二. 学习过程 1. 判断题 （1）正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形 （ ） （2）如果一个菱形的对角线相等，那么它一定是正方形 （ ） （3）如果一个矩形的对角线互相垂直，那么它一定是正方形 （ ） （4）四条边相等，且都有一个角是直角的四边形是正方形 （ ） 2. 已知:如图, △ABC 中. ∠ABC=90°,BD 是角平分线,DE ⊥AB,DF ⊥BC, 垂足分别是E 、F ，求证：四边形DEBF 是正方形. E C 3. 已知：如图，在正方形ABCD 中，P 是AD 边上一点，P H ⊥AC, 垂足为H,PH=PD，连结PC ，CH=7.（1）求证：⊿PDC ≌⊿PHC;(2求∠HPC 的度数；（3）求AC 的长 D C 巩固练习 1. 正方形具有而菱形不一定有的性质是（ ） A. 四条边相等 B. 对角线互相平分 C. 对角线平分一组对角 D. 对角线相等 2. 如图，正方形ABCD 的周长为15，则矩形EFCG 的周长为______ D 3. 求证：依次连结正方形各边中点所成的四边形是正方形 三. 课后检测（A 类） 1. 正方形有而矩形不一定有的性质是（ ） A. 四个角相等 B. 对角线互相垂直平分 C. 对角线相等 D. 对角互补 2. 如图，在正方形ABCD 中，延长BC 至E, 使CE=CA,连结AE, 则∠ CAE=____ E 3. 如图，分别以△ABC 的边AB,AC 为一边向外作正方形AEDB 和正方形ACFG ，连结CE,BG 。求证：BG=CE F 4已知正方形ABCD 内一点E ，且AE=EB=AB,求∠EDC 和∠ECB 的度数 B 5. 已知：如图，四边形ABCD 是正方形，E,F 分别为CD,CB 延长线上的点，且DE=BF,求证：∠AFE=∠AEF E 6. 如图，正方形ABCD 中，AC 与BD 相交于O, ∠BAC 的平分线交BD 于E ，若正方形ABCD 的周长为16cm ，求DE 的长 B 类 . 如图，在正方形ABCD 中，对角线AC,DB 相交于点O,E 是OB 上的一点，DF ⊥CE 与F, 交OC 于G, 求证：OE=OG