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抹不去的记忆作文 篇一：抹不去的记忆 记忆每个人都有，它就像梦一样，有的记忆可能随即 就忘，有的记忆可能终生难忘，而我也有一段抹不去的记 f乙 O O O O O O 记得那是在一个夏天，一个上学的雨天。那天早上正 下着磅礴大雨，雨滴碰击着地面的声音早已成了下雨乐曲 的伴奏。突然，一个小妹妹因路滑跌倒，脏水毫不客气的 四处溅来。而路上的行人们都穿着雨衣，提着雨伞，可就 是没有一个肯去扶这一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的 心中一片凉意：多一事不如少一事。再说了，帮助这个小 妹妹的话也会耽误我上学的时间的！对，不帮。可是，我 也是一个少先队员啊，老师常常教诲我一个人要乐于助人, 才是一位好人！那，还是帮助这个小妹妹。此刻，我一言 不发，走上前去，二话不说地背起了小妹妹，一边问她痛 不痛，一边又背着她走向学校的医务室。‘谢谢啊！”这位 小妹妹刚到了校门口，已经开始向我道谢。这份甜蜜已经 无可比拟的印在了我的心中…… 那一天我虽然迟到了，却依旧的感受到了甜蜜。这就 是我那无法抹去的记忆，每想起它，也会提醒自己：乐于 助人！ 篇二：抹不去的记忆 早已长的茂盛的大榕树也就像我心中的回忆与不舍一 数也数不清。 翻开日记本，许多往事再次涌上心头一 “4月1日（愚人节）星期四小雨 下课后，有人在对方的衣服后面用粉笔写“王八”两 个字；有的人以“上帝”的名义祝对方愚人节快乐……我 则和伙伴们商量一件事…… 第三堂课，阎老师来布置数学作业，我向同学点了点 头，他立刻明白我的意思。当阎老师转过身来，那个同学 忽然站起来，“惊恐”地大叫一声：“老师！你后面有条 蛇！”老师慌忙转过身去，转了几圈，也没发现一条蛇的影 子。全班哄堂大笑，“祝你一” “愚人节一” “快乐！”就这 样，一句主语被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的说出来，阎 老师这才明白了。一直严厉的阎老师笑着走出门外，身旁 的语文老师也笑得不行。 这件事情只不过是我日记本上的几十分之一，真正的 怎么回忆的完呢？在乡村小学，学习效果虽然没有城市里 好，但是。，我一点也不后悔，我在这儿度过了最快乐、最 美好的六年时光，这种快乐，怎么表达也表达不出来的， 需要亲身体会。还记得，拍毕业照后，我们几个人默默地 哭了。 我们的童年和记忆同时也被快乐打包。 他们，给我留下了怎么抹也抹不去的记忆…… 篇三：永远抹不去的记忆 回想军训的点点滴滴，别有一番滋味在心头，仅仅五 天，却成为了我永远抹不去的记忆。 忘不了我们在训练场上的英姿飒爽，一排排笔直的身 影，像一朵朵整齐的小绿花。立正时，抬头挺胸，一动不 动。站得像钉子；像竿子；像挺直的竹子……久久的站立, 使我们腰酸背痛，甚至麻木。蹲下时，也少不了腰要直、 头要抬起来，两眼目视前方，两手放在两腿上，不能懒懒 散散，左右晃动，要像雕像一样一动不动，动就会死得很 惨，蹲久了，脚累、腿也发软，起来时，脚还在不停地颤 抖。坐下时，也并不轻松，两手放在两腿上，抬头挺胸， 不能东张西望、左右晃动，不抬头看前面就是死的恶兆。 让我们体验到纪律的严明和军人的风格。 忘不了我们“八公里拉练” 一路上沿着山路上山，一 个接一个地走。山路曲折盘绕，坎坎坷坷数不胜数，尽管 路难走，但精彩还在后头。阳光普照大地，风景优美，鸟 语花香，群山像驼峰；像长蛇；像闸门……湖水清澈透明, 可以看见湖底的沙石和小鱼。有我们一、二、三排的拉歌, 梁老师的一段优美的舞姿，班主任超哥的“铁犁牛耕”迎 来了全场如雷雨阵阵；似山洪暴发，响彻云霄的掌声、欢 呼声……有这么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲劳抛到九 霄云外呢? 忘不了我们在烈日下锄田，顶着火红火红的太阳，我 们三个人为一小组，一个人拿铲子，使劲地铲。两个人拿 锄头，用力地锄田，力尽不知热，背灼炎天光，豆大似的 汗珠直往下流，挥汗如雨。我们把土都往中间放，一块长 方形的土地就这样在我们三个人的同心协力下弄好了。我 们继续接着弄……短短的一个上午，就让我们懂得了谁中 盘中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜粮食、不能浪费一点一滴。 军训里的点点滴滴深深地烙印在我的脑海里，忘不了 军营里纪律的严明、精彩的拉练、锄田的艰辛、叠豆腐块 被子的艰难，更忘不了因我们而嘶哑的甄教官……转过 身，校车已载着我们缓缓地驶向一一鹏权中学，而军营里 的一切成为了我永远抹不去的记忆。 篇四：抹不去的记忆 每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样。我 的童年是五颜六色的，是快乐的，是充满活力的。在我的 童年中，有许多令我难忘的记忆。下面，听我来讲一个故 事吧! 那是一节活动课，老师让我们自由活动，我便和几个 同学做起了一个有趣的游戏一一老鹰捉小鸡。我当老鹰， 有责任心的露娜当母鸡，罗娜、贝蒂、芬琳和丽莎当小鸡。 游戏开始了！作为老鹰的我瞪大眼睛虎视眈眈的盯着 母鸡和小鸡；露娜也不甘示弱，张开双臂