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- 约小于1千字
- 约 16页
- 2019-11-04 发布于天津
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看戏;
1.学会写本课的12个生字,正确读写生词。
2.了解作者描写声音的方法。
3.理解关键词语的含义及表达方式。
4. 充分朗读、讨论,在自读自悟中去感受那动人情景。
5. 通过学习此文,培养热爱祖国文化的感情,提高戏曲素养。;重点:
详写、略写与中心的联系。对声音的描写。
2.关键句的含义及表达方式。
难点:
感悟对声音的描写。 ;梅兰芳,名澜,字畹华,祖籍江苏泰州,1894年10月22日出生在北京的一个梨园世家。是世界人民熟知的戏曲艺术大师,我国最杰出的京剧表演艺术家。;学习第1~2自然段,思考:
题目是“看戏”,开头段在写到剧场以前先写了
什么?为什么写这些?
;接着写剧场的什么情景?;怎样写出这种情景?;这样写具有什么样的表现力量?;分析第3自然段
速读课文
要求:划出比喻句。
划出介绍剧情的句子。
介绍剧情从整体看,写得详细还是简略?为
什么?;阅读分析;“唱歌像珠子似的……滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里”中四个动词能否互换?为什么?;分析第5自然段。
1.听到美妙的歌声,观众的表现如何?
2.这一段运用了什么修辞手法?;这一段与第2自然段比较,对于全文及中心来说有什么特点?
详细,直接突出中心。;拓展延伸;再见!
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