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描写植物园的作文 篇一：描写植物园的作文 记得在一个春暖花开的日子里，爸爸、妈妈带我去植 物园玩。一走进植物园，就闻到泥土的清香，这里真是个 天然氧吧。桃花绽开了粉红色的笑脸；小鸟叽叽喳喳地唱 着歌；小溪叮叮咚咚地弹奏着乐曲。我来到小溪边，拿了 一只网兜，很快地跑到小溪边，用网兜捉起蝌蚪来。尽管 捉了不少蝌蚪，当我要离开的时候还是恋恋不舍地看着那 条小溪。我想如果下次再来植物园玩，我一定还会再来小 溪捉蝌蚪玩。我把那些蝌蚪带回家养着，小蝌蚪没过几天 就长出了一对后腿，再过几天，又在长出了两条前腿；又 过了几天，当我早晨醒来的时候，发现那些小蝌蚪都换上 了绿衣服，它们很快就要变成青蛙了。我想：“青蛙是益虫, 我不能伤害它们，应该把它们放回到大自然”。到了双休 日，我又去了植物园，把那些小动物放回到小溪里，放到 了真正属于它们的家 大自然。 篇二：描写植物园的作文 夏天的一个下午，我回到院子。突然，一个滑溜溜的 东西在脚下，“哎哟” 一声我滑倒在地。我爬起来一看，原 来是个葡萄皮，我自言自语地说：一个葡萄皮而已，没什 么大惊小怪。”说完我便走了。刚走几步，又滑倒了，哎 呀！，又是个葡萄皮儿。”我不耐烦地说。过了一会儿，不 知谁说了一句“地上有很多蚂蚁，快来看呐！”我低头一看, 果然有很多蚂蚁排成队从花坛的洞口走出来，其中的一只 蚂蚁闻闻葡萄皮，走到花坛的另一个洞口。不一会儿，又 出来很多蚂蚁。我想这只蚂蚁很聪明，它简直就是一个通 讯兵嘛！不出我所料，两支蚂蚁队伍一起来拖葡萄皮。拖 了一会儿，我发现蚂蚁们围着葡萄皮使劲拉，知道它们在 分食物呢。二话没说，我用树枝帮它们分成了两份。蚂蚁 们团结起来，抬起葡萄皮，费了好大劲还没抬到洞口。我 急了，干脆我来，我拿起葡萄皮儿，塞到洞里。蚂蚁们也 进洞了。 篇三：描写植物园的作文 只见各种花儿竟相开放，有红得似火的玫瑰，有姿态 轻盈的蝴蝶兰，有壮如鞭炮的一串红，还有十里飘香的桂 花最引人注目的是这个季节里的女王菊花。它们的家族成 员真多啊！有像金子的橙菊、有毛茸茸的绣球菊、有小巧 玲龙的铜钱菊、有像龙爪一样的龙爪菊一一。植物园不仅 有各种各样的奇花异草还有许多动物有美丽的孔雀，有能 说会道的鹦鹉，有洁白的鸽子。植物园不仅是花的海洋还 是动物的家园。名师点评：小作者把植物园介绍得真美， 奇花异草各有姿态，比喻的使用较形象，这是值得肯定的。 作文的不足之处在于对植物园的介绍像流水账般，只是罗 列出园中的各种鲜花、动物。其实你可以尝试选择一小部 分为重点，其它的一笔带过就好。而且，本文还缺少了一 个精彩的开头，希望小作者加以改进。 篇四：描写植物园的作文 我家的植物园XX年5月2 4日星期日阴我们长沙有个 柳绿花红的植物园，而我家又有一个清香扑鼻的“植物园”。 我们家种了吊兰、丝瓜、苦瓜、豆角……吊兰的叶子是绿 油油的，而吊兰的花瓣白得像天上的云朵；吊兰的花蕊黄 灿灿的，像夜空中的星星。春天，丝瓜种子发芽了，叶子 是椭圆的，好似我们幼儿园的标志。苦瓜也不甘示弱地伸 出藤蔓往上爬。豆角可要加油了，你可别排在最后啊！豆 角也长出小苗了，但它的苗还在努力地长。吊兰排第一， 它可是我们植物园的王后，它的茎垂下来，就像一只只千 手观音的手。我们家还种了顽强的“小天使”、漂亮的“滴水观音”粉红的月季花，还有白白的水仙花。我会每天满 怀希望地浇水，让它们茁壮成长。 篇五：描写植物园的作文 今天，我看见了一幅美丽、丰富多彩的丰收图画，看 着看着，我不禁走进人们的身边，和他们一起收割，一起 分享着丰收的快乐。收获的季节里，清香混合在晨雾中， 弥散在植物园里。从远处望去，一片橘色无边无际，人们 的欢声笑语不时地传出园子，走近点看，眼睛都不知道看 哪里是好：这边是金色的蜜桔, 哪里是好：这边是金色的蜜桔, 那边是又大又黄的嫩玉米; 这边是低垂着头的橙黄色的谷穗，仿佛在向大地深深道谢, 那边是举着红灯的咼粱，好像在向主人表不祝贺。我走进 植物园，在狭窄的小路上穿行，人们在园里忙碌着，个个 脸上泛出了开心的笑容。孩子们也不闲着，又说又笑地提 着他们精心编织的花竹篮，不停地从大人们手中接过那一 个个诱人的果实，放到他们的竹篮里，不一会儿，他们的 篮子里便满盈盈的了。我快步走到蜜桔林下，一个个金黄 的桔子令我一望便不由地生出爱慕之心来。热情好客的农 家小朋友看见了我，围了上来，捧出篮中的果实，让我品 尝。我放开肚皮吃起来，那甘甜的汁水在我的口中流淌。 而更让我回味无穷的是，这一派丰收的景象给人们带来的 无限喜悦！ 篇六：描写植物园的作文 我们到了下一站一一水生植物区。听说现在正是荷花 盛开的季节。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原来都在 岸上“聚会”呀！这些荷花有粉红的，有白色的；有的花 瓣又长又白、有的又宽又短，还有的又长又