美国密西根州立大学风景园林专业本科教育.docxVIP

美国密西根州立大学风景园林专业本科教育 The Undergraduate Education of Landscape Architecture at Michigan State University 汪 辉 金晓雯? WANG Hui, JIN Xiao-wen 摘 要：密西根州立大学风景园林专业本科教育历史悠久，教学质量在全美排名前列。介绍了其课程设置和教学资源，并总结了 8 个方面的教学特点——设计课偏重于土地利用与场地规划设计、注重可持续发展和生态设计、注重场地分析、注重务实的设计表达、重 视计算机技术的教学、职业实践类课程的开设、理论课教学与课程设计课教学并重、教学管理采用严格的淘汰制，希望对我国的风景园 林专业教育事业的发展有所借鉴。 关 键 词：风景园林；教育；本科；美国；密西根州立大学 文章编号：1000- 6664(2009)01- 0019- 05 中图分类号：TU 986 文献标志码：A 收稿日期：2008- 03- 10； 修回日期：2008- 12- 10 Abstract: The undergraduate education of landscape architecture at Michigan State University has a long history and is ranked at the top position in USA. This paper introduces its curriculum setting and teaching resources, and summarizes 8 teaching features including emphasizing on land-use and site plan in design causes, emphasizing on sustainable and ecological design, emphasizing on analysis of site, emphasizing on effective design expression, emphasizing on teaching via cyber-technology, opening practical causes, emphasizing on teaching in theoretical causes and design causes equally, and using strict elimination system in teaching management. It is expected to be helpful for the development of Chinese landscape architecture education. Key words: landscape architecture; education; undergraduate; USA; Michigan State University 密西根州立大学风景园林(Landscape architecture)专业本科 教育历史悠久，教学质量在全美排名前列。早在 1863—1865 年密 西根州立大学就开设了园林(Landscape gardening)课程。该校于 1889 年设立了世界上第一个风景园林专业学位并于 1902 年培养了 首名风景园林专业学位的毕业生[1]。在过去的岁月中，诸如约翰·西 蒙兹（J ohn Ormsbee Simonds）等众多知名的风景园林师毕业于 该校。本文着重从课程设置、教学资源、教学特点 3 个方面来介绍该 校风景园林专业的本科教育。 1 课程设置 密西根州立大学风景园林本科教育学制 5 年，其中一、二年级课 程为风景园林专业方向基础课程，三、四、五年级课程为主修风景园 林专业课程，学生在 5 年内必须完成 139 分的总学分方可毕业(表 1)。课程设置大致可以分为 6 类： 1)规划设计类课程：包括设计基础课程、项目设计课程、各类设 计专题及研讨课 3 方面内容。设计基础课程是项目设计课程的知识 铺垫，包括风景园林入门、设计表现、设计基础理论应用等课程；项 目设计课程是风景园林专业的核心课程，其内容涉及小型场地设 计、社区项目设计、区域环境规划等不同类型、不同尺度的项目规划 ?通讯作者(Author for correspondence) E-mail: jshw2003@  设计；另外，各类设计专题及研讨课也很重要，可以开阔学生的专业 视野，提高学生的思辨能力。 2)工程技术类课程：这类课程涉及材料、工程构造、结构计算、地形 整顿及塑造、