电影文学 (2)课件.pptVIP

剧本片断举例－－场景式： 　　 1921年1月的一天，午后。 　　 伦敦，泰唔士河畔，码头上。 　　 冬天的伦敦，细雨中，浓雾渐渐散开，但湿气还是时时扑面而来。 接船的人群中，徐志摩身着深灰色长大衣，外裹一件雨衣，戴着礼帽，衣领也都翻立起来。他右手挎着一把长柄雨伞，左手捧着一束鲜花。一旁，站着刘叔和，也是一身御寒的衣着。 　　 一会儿，一辆黑色小车驶近，停下，陈西滢从车窗内探出头来，抬手向徐志摩打了个招呼： “志摩，我先去把车停好。”说完，小车慢慢向停车场驶去。 * 停好了车，陈西滢向着徐志摩、刘叔和走来。 　　 徐志摩： “来，来， 西滢兄!叔和，这位就是陈西滢先生，说好了今天介绍你们见面的。” 　　 刘叔和走向陈西滢：“久仰， 久仰! 志摩早就说了， 您是大名鼎鼎的吴稚老、吴稚晖老先生的外甥!” 　　 陈西滢： “叔和兄的大名，我陈西滢也早就如雷贯耳了。今日相识，十分荣幸。” 　　 徐志摩： “好了好了， 都那么客气做什么?以后,大家还要互相关照才是。” 刘叔和： “我们也算得上‘同是天涯沦落人’ 了。 不，这话不对，志摩的家眷一会儿就到，他不算沦落人了，不与我们为伍了!” ? ? * * * 二、文学原著改编 1、改编的原则： A、不同的题材促成不同的内容与艺术形式； B、把原著当成未经加工的素材，祛除素材已有形式，从自己艺术形式的特殊角度对其考量。 C、忠实原著与个体创新相结合 2、改编的方式： 截取、浓缩、移植、复合 * * 《活着 》 细节增添（皮影戏） * * 《活着》 温情结局 * * 三、影视同期书 作家先创作剧本，再改写成小说，然后把小说和拍成的影视作品在同一时间段内推向市场。以影视的特点考量与取舍文字文本的写作。 影视同期书的特点： 1、情节套路化、密度大 2、人物类型化、对话比重大 3、意识形态主流化 4、追求噱头 * * 第三章 电影文学 一、电影剧本 二、文学改编 三、影视同期书 * * 一、什么是“电影文学” 文学：用语言表达、诉诸想象、间接的现实与形象 电影：影像（声画、视听、光色等）构成可更“直接”感受的现实 电影文学：用影像视听思维构思写作的作品，为未来的影片作文字奠基，既是半成品又有相对独立性。 电影文学的特点 ： 可视性、逼真性（影像性） 组接性（蒙太奇性） 简约性 半成品（需多次再处理，不断发展） * 二、电影剧本 1、电影剧本的创作流程 a、剧情梗概→ b、电影剧本→ c、分镜头剧本（镜号、场景、景别、镜头内容、镜头运动、音乐、音效、特技等）→ d、影片文学整理本 * 电影故事梗概 作用：在电影完成以后为其宣传的剧情介绍 在剧本写作之前简要概述未来电影的作品 电影故事梗概的写作： a、具有相对稳定的长度，有时间的限制 b、组成元素：主人公、事件、主要的情节线、重场戏间的蒙太奇处理 c、戏剧感（悬念、节奏）的强调 d、样式风格（诗式、散文式、戏剧式）的体现 e、按未来电影剧本与影片情节结构的时空要求来叙述 2、电影剧本的构成要素 （1）、鲜明且连贯的主题 （2）、人物、事件、细节等构成的内容 （3）、以“镜头-场面-段落”为基本套路的结构 3、电影剧本的写作模式 A、镜头式： 分节空行，用特殊字体标出大的拍摄场景；然后以镜头为单位逐个展示； 对动作、画面、声音多直接白描和说明，不追求文采，无可读性。 * * 剧本片断举例－－镜头式1： 1、校园 (外 日) 俯看，浓郁的树木，古色古香的建筑。 越过大片树林，看见一片湖水。 湖光粼粼，杨柳依依。 湖畔的长椅上，相依相偎的恋人，埋头读书的学生。 对面，几幢红砖大楼，由远而近。 * 2、机房 (内 日) 齐雪竹坐在电脑前，专注地看着电脑屏幕。 细长的手指在键盘上熟练地跳动着。 屏幕上出现一行行英文字母。 齐雪竹看着屏幕低声念着。 (字幕：齐小姐：我们已于4月16日收到您寄的电子邮件，您在信中回绝了我校给您提供的入学机会及奖学金，对此我们深表遗憾并祝您好运！) 齐雪竹呆呆地看着屏幕，抬起双手，插进自己头发里，摇着头，痛苦而困惑，喃喃自语：天啦，这到底怎么回事…… 声音越