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第2课时 指数函数及其性质的应用
学习目标:1?掌握指数函数的性质并会应用,能利用指数函数的单调性比较幕的 大小及解不等式.(重点)2.通过本节内容的学习,进一步体会函数图象是研究函 数的重要工具,并能运用指数函数研究一些实际问题.(难点)
[合作探究?攻重难]
看精彩微课I类型1|
看精彩微课
1比较下列各组数的大小:利用指数函数的单调性比较大小
1
比较下列各组数的大小:
1.525 和 1.53
⑵0.6一山和 0.61-5;
1.70 2 和 0.921;
d」与 a03(a0 且 1).
【导学号
[解](1)1.52,5,1.53,2可看作函数y=1.5‘的两个函数值,由于底数1.51,所以函 数y=i.5x在R上是增函数,因为2.50.2,所以1.5251.53-2.
⑵O.6_L2,O.6~1,5可看作函数y=0.6v的两个函数值, 因为函数y=0.6在R上是减函数,
且一1.2—1.5,所以 0.6L20.6~L5.
(3)由指数函数性质得,1?7°2i.7°=1,0.92」v0.9°=1, 所以 1.7(120.921.
(4)当a\时,y=N在R上是增函数,故aLIa0,3; 当0(71时,y=ax在R上是减函数,故tzL1?0,3.
|规律方法|比较幕的大小的方法
同底数幕比较大小时构造指数函数,根据其单调性比较.
指数相同底数不同时分别画出以两幕底数为底数的指数函数图象,当%取相 同幕指数时可观察出函数值的大小.
底数、指数都不相同时,取与其中一底数相同与另一指数相同的幕与两数比 较,或借助“1”与两数比较.
当底数含参数时,要按底数。1和Ovovl两种情况分类讨论.
[跟踪训练]
1 2 1
3 3 3 2
1.比较下列各值的大小:(寻,2 , (―|),三?
[解]先根据幕的特征,将这4个数分类:
1
3 3 2
1 2图象,再分别取兀=亍,兀=予(1)负数:(一|) ; (2)大于1的数:g) , 23; (3)大于0且小于1的数:£
1 2
图象,再分别取兀=亍,兀=予
(2)中,I
1
3 1 2 *
jj 2J2J (也可在同一平面直角坐标系中,分别作出y=2的
比较对应函数值的大小,如图),
故有(-1) ? v(寻?
[类型刃
利用指数函数的单调性解不等式
卜例(1)
卜例
(1)解不等式(勺 W2;
2
x 一 3x+l x+6
⑵已知a a (a0, aHl),求x的取值范围.
【导学号
在R上是减函数,[解]
在R上是减函数,
[解]
/. 3兀一12 — 1,
故原不等式的解集是{xk^o}.
(2)分情况讨论:
当Osvl时,函数几t)=(Z(d0, oHl)在R上是减函数, .?./―3x+ 1兀+6,??./—4兀一50,
根据相应二次函数的图象可得x— 1或兀5;
当°1时,函数.心)=a(d0, dHl)在R上是增函数, ?*.x2—3x+ lx+6, /.x2—4x—50,
根据相应二次函数的图象可得一 lx5.
综上所述,当0?1时,x— 1或x5;当a\时,一lx5.
[规律方法]
利用指数型函数的单调性解不等式,需将不等式两边都 凑成底数相同的指数式.
2?解不等式/⑴ 护刃(°〉0卫工1)的依据是指数型函数 的单调性,要养成判断底数取值范围的习惯,若底数不确 定,就需进行分类讨论,即严)O (/(%) g(%)卫 1,
y(%) g(%) ,0 a 1.
[跟踪训练1
2.若产七丿 S0且心1),求兀的取值范围.
5-3x 因为
5-3x 因为n ,
所以才+1左一5,
当al时,y=aK为增函数,可得x+l3x—5,所以兀3;
当Osvl时,y=ax为减函数,可得x+l3x-5,所以兀3.
综上,当。1时,兀的取值范围为(一8, 3);当Osvl时,兀的取值范围为(3,
+ °°).
[类型?I
指数型函数单调性的综合应用
[探究问题]
的单调区间是什么?
的单调区间是什么?
提示:因为函数);=◎在(―°°, +°°)上单调递减,函数t=x1~2x+1在(一°°,
1)上单调递减,在(1, +8)上单调递增,
1)上单调递减,在(1, +8)上单调递增,
1)上单调递增,在(1, +8)上单调递减.
2
函数y=a~x (tz0,且qHI)的单调性与y=—M的单调性存在怎样的关系?
2
提示:分两类:(1)当。1时,函数y=a~x的单调性与y= —x2的单调性一致;
2
⑵当OVdVl时,函数y的单调性与y=—x2的单调性相反.
3卜例2 7、的单调性,并求其值域.
3
卜例
U的单调性【导学号:
U
的单调性
思路探究:令w—x2—2x 同增异减
T函数兀0的单调性 懈]令u=x1—2x,则原函数变为
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